Тренировочный вариант ОГЭ по химии №7

Тренировочный вариант состоит из 22 заданий. Ответом может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5) или последовательность цифр (пишите без пробелов: 97531). На выполнение тренировочного теста у вас есть 120 минут. Закончив работу, нажмите «Завершить тест». Яндекс.Репетитор подсчитает ваш результат и покажет верные ответы.

Версия для печати

#3882

1. Задание#T28007

Выберите два высказывания, в которых говорится о ртути как о химическом элементе.

Ртуть входит в состав оксида ртути.
В воздухе были обнаружены пары ртути.
Из разбитого градусника вылилась ртуть.
Киноварь – рудный минерал, содержащий ртуть.
Как проводник ртуть используется в переключателях света.

Запишите в поле для ответа цифры, соответствующие выбранным вариантам.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

2. Задание#T28008

На приведённом рисунке

изображена модель атома химического элемента

3-го периода IVA группы
3-го периода VIA группы
2-го периода IVA группы
2-го периода VIA группы

В поле для ответа запишите номер выбранного варианта.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

3. Задание#T28009

В каком ряду химических элементов усиливаются неметаллические свойства соответствующих им простых веществ?

германий кремний углерод
литий натрий калий
барий магний кальций
кислород азот углерод

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

4. Задание#T28010

Такую же степень окисления, как и в

фосфор имеет в соединении

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

5. Задание#T28011

Химические связи в молекуле углекислого газа:

ионные
ковалентные неполярные
ковалентные полярные
металлические

В ответе укажите номер выбранного варианта.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

6. Задание#T28012

Какие два утверждения верны для характеристики как кремния, так и серы?

Химический элемент относится к неметаллам.
Имеют одинаковые радиусы атомов.
Химический элемент не образует летучие водородные соединения.
Химический элемент образует высший оксид с формулой
Электроны в атоме расположены на трех электронных слоях.

Запишите в поле для ответа цифры, соответствующие выбранным вариантам.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

7. Задание#T28013

Из предложенного перечня веществ выберите кислотный оксид и кислоту.

Запишите в поле ответа сначала номер кислотного оксида, а затем номер кислоты.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

8. Задание#T28014

С магнием не реагирует

хлор
оксид кальция
соляная кислота
сульфат меди(II) (р-р)

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

9. Задание#T28015

С раствором гидроксида натрия реагирует каждый из двух оксидов

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

10. Задание#T28016

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами(ом) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

11. Задание#T28017

Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с которыми это вещество может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА

РЕАГЕНТЫ

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

12. Задание#T28018

Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция обмена.

хлорид кальция и фосфат натрия
оксид фосфора(V) и вода
хлорид натрия и нитрат серебра
магний и соляная кислота
железо и нитрат серебра

Запишите в поле ответа номера выбранных пар веществ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

13. Задание#T28019

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА

ПРИЗНАК РЕАКЦИИ

выпадение белого осадка
выпадение чёрного осадка
выпадение голубого осадка
выпадение бурого осадка

В ответ запишите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

14. Задание#T28020

При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 2 моль анионов?

фосфат натрия
хлорид кальция
сульфат натрия
нитрат бария
сульфид калия

Запишите в поле ответа номера выбранных веществ в порядке возрастания.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

15. Задание#T28021

Сокращённое ионное уравнение

соответствует взаимодействию веществ:

Запишите в поле ответа в порядке возрастания номера исходных веществ, взаимодействию которых соответствует приведённое сокращённое ионное уравнение реакции.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

16. Задание#T28022

Установите соответствие между схемой процесса и названием процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА ПРОЦЕССА

НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА

окисление
восстановление

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

17. Задание#T28023

Верны ли суждения о химическом загрязнении окружающей среды и его последствиях?

А. Повышенное содержание в атмосфере оксида углерода(II) не является угрожающим фактором для здоровья человека.

Б. Производство цемента и других строительных материалов не относят к источникам загрязнения атмосферы.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

18. Задание#T28024

Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА

РЕАКТИВ

фенолфталеин

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

19. Задание#T28025

На какой диаграмме распределение массовых долей элементов соответствует количественному составу сульфита натрия?

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

20. Задание#T28026

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в уравнении реакции, схема которой

Определите окислитель и восстановитель.

Решите это задание в тетради. После завершения теста вы увидите разбор для самопроверки.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

22. Задание#T28027

После пропускания через раствор гидроксида калия

л углекислого газа (н. у.) получили

г раствора карбоната калия.

Вычислите массовую долю соли в полученном растворе.

Решите это задание в тетради. После завершения теста вы увидите разбор для самопроверки.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

23. Задание#T28028

Дан раствор сульфата аммония, а также набор следующих реактивов: медь, соляная кислота, растворы хлорида натрия, гидроксида калия, нитрата бария, лакмусовая бумага.

Используя только реактивы из приведённого перечня, запишите молекулярные уравнения двух реакций, которые характеризуют химические свойства сульфата аммония, и укажите признаки их протекания.

Решите это задание в тетради. После завершения теста вы увидите разбор для самопроверки.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

24. Задание#T28029

Проведите химические реакции между сульфатом аммония и выбранными веществами в соответствии с составленными уравнениями реакции, соблюдая правила техники безопасности, приведённые в инструкции к заданию.

Опишите изменения, происходящие с веществами в ходе проведённых реакций.

Подготовьте лабораторное оборудование, необходимое для проведения эксперимента.

Задание выполняйте только под наблюдением учителя.

Инструкция по выполнению задания

Внимание: в случае ухудшения самочувствия перед началом опытов или во время их выполнения обязательно сообщите об этом организатору в аудитории.

1. Вы приступаете к выполнению эксперимента. Для этого получите лоток с лабораторным оборудованием и реактивами у специалиста по обеспечению лабораторных работ в аудитории.

2. Прочтите ещё раз перечень веществ, приведённый в тексте к заданию, и убедитесь, что на выданном лотке находятся пять перечисленных в перечне реактивов.

3. Перед началом выполнения эксперимента осмотрите ёмкости с реактивами и определите способ работы с ними. При этом обратите внимание на рекомендации, которым Вы должны следовать.

В склянке находится пипетка. Это означает, что отбор жидкости и переливание её в пробирку для проведения реакции необходимо проводить только с помощью пипетки. Для проведения опытов отбирают 7–10 капель реактива.
Пипетка в склянке с жидкостью отсутствует. В этом случае переливание раствора осуществляют через край склянки, которую располагают так, чтобы при её наклоне этикетка оказалась сверху («этикетку — в ладонь!»). Склянку медленно наклоняют над пробиркой, пока нужный объём раствора не перельётся в неё. Объём перелитого раствора должен составлять 1–2 мл (1–2 см).
Для проведения опыта требуется порошкообразное (сыпучее) вещество. Отбор порошкообразного вещества из ёмкости осуществляют только с помощью ложечки или шпателя.
При отборе исходного реактива взят его излишек. Возврат излишка реактива в исходную ёмкость категорически запрещён. Его помещают в отдельную, резервную пробирку.
Сосуд с исходным реактивом (жидкостью или порошком) обязательно закрывается крышкой (пробкой) от этой же ёмкости.
При растворении в воде порошкообразного вещества или при перемешивании реактивов следует слегка ударять пальцем по дну пробирки.
Для определения запаха вещества взмахом руки над горлышком сосуда с веществом направляют пары этого вещества на себя.
Для проведения нагревания пробирки с реактивами на пламени спиртовке необходимо:

снять колпачок спиртовки и поднести зажжённую спичку к её фитилю;
закрепить пробирку в пробиркодержателе на расстоянии 1–2 см от горлышка пробирки;
внести пробирку в пламя спиртовки и передвигать её в пламени вверх и вниз так, чтобы пробирка с жидкостью равномерно прогрелась;
далее следует нагревать только ту часть пробирки, где находятся вещества, при этом пробирку удерживать в слегка наклонном положении;
открытый конец пробирки следует отводить от себя и других лиц;
после нагревания жидкости пробиркодержатель с пробиркой поместить в штатив для пробирок;
фитиль спиртовки закрыть колпачком.

Если реактивы попали на рабочий стол, их удаляют с поверхности стола с помощью салфетки.
Если реактив попал на кожу или одежду, необходимо незамедлительно обратиться за помощью к специалисту по обеспечению лабораторных работ в аудитории.

4. Вы готовы к выполнению эксперимента. Поднимите руку и пригласите организатора в аудитории, который пригласит экспертов предметной комиссии для оценивания проводимого Вами эксперимента.

5. Начинайте выполнять опыт. Записывайте в черновике свои наблюдения за изменениями, происходящими с веществами в ходе реакций.

6. Вы завершили эксперимент. На чистом листе бумаги подробно опишите наблюдаемые изменения, которые происходили с веществами в каждой из двух проведённых Вами реакций. Сделайте вывод о химических свойствах веществ (кислотно-оснόвных, окислительно-восстановительных), участвующих в реакции, и классификационных признаках реакций.

Решите это задание в тетради. После завершения теста вы увидите разбор для самопроверки.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

02:00:00

Выполнено заданий: 0 из 23

Времени прошло: 00:00:00