Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1) авторский аргумент: «Жизнь человека – это его духовное существование. Так как человека отличает от других живых существ его разум (сознание), духовный мир, то определяющей сферой культуры становится духовная культура»; 2) мнение учащегося: согласие или несогласие с точкой зрения автора; 3) два пояснения своей позиции, например: в случае согласия с точкой зрения автора может быть указано следующее: – именно духовная культура формирует человека как личность, т.е. проявляет его человеческую сущность; – именно в рамках духовной культуры формируются социальные ценности и нормы, обеспечивающие выживание человечества; в случае несогласия с точкой зрения автора может быть указано следующее: – материальная культура во многом определяет жизненные цели и установки человека, направляет его деятельность; – материальные условия существования влияют на успешность усвоения ценностей духовной культуры. Могут быть приведены другие пояснения | |
Правильно приведён авторский аргумент, выражена позиция учащегося, даны два пояснения | |
Правильно приведён авторский аргумент, выражена позиция учащегося, дано одно пояснение. ИЛИ Правильно приведён авторский аргумент, позиция учащегося не выражена, но понятна из контекста одного-двух пояснений. ИЛИ Выражена позиция учащегося, даны одно-два пояснения | |
Правильно приведён авторский аргумент, выражена позиция учащегося. ИЛИ Правильно приведён только авторский аргумент. ИЛИ Выражена только позиция учащегося. ИЛИ Даны только одно-два пояснения. ИЛИ Ответ неправильный | |
Максимальный балл |
Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
В ответе должны быть представлены аргументы (объяснения), например: 1) личность с её взглядами, амбициями, целями может принести человечеству огромную пользу или величайший вред; 2) общество заинтересовано в создании условий, которые обеспечивают формирование всесторонне развитых личностей. Могут быть приведены другие аргументы (объяснения) | |
Приведены два аргумента (объяснения) | |
Приведён один аргумент (объяснение) | |
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | |
Максимальный балл |