Задание 29. Мини-сочинение: все задания

Ответом к заданию по обществознанию может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Версия для печати

1. Задание#T9749

Выполняя это задание, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний

Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:

из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет-ресурсов социологических служб;
из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.;
из истории, включая историю науки и техники, литературы и искусства.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

№	Раздел	Высказывание
	Философия	«Все наши теории – это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)
	Экономика	«Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне)
	Социология, социальная психология	«Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев)
	Политология	«"Разделяй и властвуй" – мудрое правило, но "объединяй и направляй" ещё лучше». (И.В. Гёте)
	Правоведение	«Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)

Показать разбор

Указание по оцениванию

Если по критерию выставляется баллов, то по всем остальным критериям оценивания выставляется баллов.

Если по критерию выставляется баллов, то по критерию выставляется баллов.

Могут быть приведены как реальные факты общественной жизни настоящего и/или прошлого, личного социального опыта участника ЕГЭ, так и модели социальных ситуаций.

Указания источника фактов современной общественной жизни (конкретного СМИ, социологической службы и т.п.) не требуется.

Информация о прочитанных книгах / просмотренных спектаклях / посещённых выставках, экскурсиях и т.п. относится к личному социальному опыту участников ЕГЭ независимо от того, осуществлялась эта деятельность в рамках образовательного процесса в образовательной организации, в семье или в процессе самообразования.

Факты/примеры, содержащие фактические и смысловые ошибки, приведшие к существенному искажению сути высказывания или свидетельствующие о непонимании используемого материала, не засчитываются при оценивании.

Если по К1 выставляется баллов, то по всем остальным критериям оценивания выставляется баллов.
Если по К2 выставляется баллов, то по К3 выставляется баллов.
Могут быть приведены как реальные факты общественной жизни настоящего и/или прошлого, личного социального опыта участника ЕГЭ, так и модели социальных ситуаций.
Указания источника фактов современной общественной жизни (конкретного СМИ, социологической службы и т.п.) не требуется.
Информация о прочитанных книгах / просмотренных спектаклях / посещённых выставках, экскурсиях и т.п. относится к личному социальному опыту участников ЕГЭ независимо от того, осуществлялась эта деятельность в рамках образовательного процесса в образовательной организации, в семье или в процессе самообразования.
Факты/примеры, содержащие фактические и смысловые ошибки, приведшие к существенному искажению сути высказывания или свидетельствующие о непонимании используемого материала, не засчитываются при оценивании.

Теоретическое содержание мини-сочинения по К2: объяснение ключевого(-ых) понятия(-ий), наличие и корректность теоретических положений.

Теоретическое содержание мини-сочинения по К3: связность и логичность рассуждений, выводов.

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от

зарегистрирован Минюстом России

« <…> По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом. <…>

В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».

Существенными считаются следующие расхождения:

расхождение между суммами баллов, выставленных двумя экспертами за ответ на задание по всем критериям (К1–К4), составляет балла или более. В этом случае третий эксперт проверяет ответ по всем критериям оценивания ответов на задание;
если хотя бы один из экспертов, проверявших работу, выставил баллов по позиции оценивания К1 и ненулевой балл по любому из критериев К2–К4. В этом случае третий эксперт проверяет ответ на задание по всем критериям оценивания этого задания;
если расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами по К2, составляет балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по К2;
если расхождение в баллах, выставленных двумя экспертами по К4, составляет балла. В этом случае третий эксперт выставляет баллы по К4.

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 29 тыс. раз. С ним справились 15% пользователей.

2. Задание#T4550

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение.

Сформулируйте по своему усмотрению одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов / примеров из различных источников (общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), из различных учебных предметов).

Каждый приводимый факт / пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

1. Философия

«Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда». (Эзоп)

2. Экономика

«Мотивы экономического поведения в своей сущности определяются психологией толпы». (Б. Барух)

3. Социология, социальная психология

«Здоровая нация так же не замечает своей национальности, как здоровый человек – позвоночника». (Б. Шоу)

4. Политология

«Каждый диктатор начинает с того, что упрощает». (Э.М. Ремарк)

5. Правоведение

«То, что связано с законом, даёт право. Но само по себе это право не является ни правом разума, ни правом справедливости; это право силы». (Ж. де Ааметри)

Показать разбор

Указания по оцениванию:

Если по критерию

выставляется баллов, то по всем остальным критериям оценивания выставляется баллов.

Если по критерию

выставляется баллов, то по критерию

выставляется баллов.

В качестве источников примеров могут использоваться факты общественной жизни (в том числе по сообщениям СМИ), личного социального опыта (включая в том числе прочитанные книги, просмотренные кинофильмы), материалы учебных предметов (истории, географии и др.).

Примеры из разных учебных предметов рассматриваются в качестве примеров из различных источников;
Факты / примеры, содержащие фактические и смысловые ошибки, приведшие к существенному искажению сути высказывания или свидетельствующие о непонимании используемого исторического, литературного, географического и (или) другого материала, не засчитываются при оценивании.

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

Это задание решали 9 тыс. раз. С ним справились 9% пользователей.

3. Задание#T4541

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите мини-сочинение

Каждый приводимый факт / пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).