Задание 24. Грамматические навыки: все задания

1. Задание#T9152

Прочитайте приведённый ниже текст.

Le conflit des générations

(1) La jeunesse (ACTUEL)________ , on ne peut pas la définir et l’expliquer facilement.

(2) En effet, les (TENDENCE)________ d’aujourd’hui nous conduisent vers une métamorphose radicale de la jeune génération.

(3) Et ce qui caractérise leur comportement, c’est premièrement leur désir de jouir d'une liberté absolue. (4) (CE)________ aspiration à l’indépendance suscite un nombre infini de conflits entre les adultes et les ados : souvent on (POUVOIR)________ être témoin d’un conflit d’opinions, d’idées différentes, des problèmes dans une famille...

Показать полностью

Преобразуйте слово (CE) в предложении () так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Полученное слово или словосочетание введите в поле ответа без пробелов.

Показать ответ

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

Это задание решали 412 раз. С ним справились 74% пользователей.

2. Задание#T9121

Прочитайте приведённый ниже текст.

Ma copine

(1) Ma copine est une jeune femme, de taille moyenne. (2) Je pense qu'elle est assez (MIGNON)________ .

(3) Elle a deux enfants (ADORABLE)________. (4) Ils sont encore petits: ils ont cinq et trois ans.

(5) Ma copine est toujours occupée, elle travaille et elle fait le ménage, mais cela ne la gêne pas parce qu'elle est très (TRAVAILLEUR)________ .

(6) Elle est sociable et adore les enfants et les animaux, (TOUT)________ les animaux!

Преобразуйте слово (TRAVAILLEUR) в предложении () так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Полученное слово или словосочетание введите в поле ответа без пробелов.

Показать ответ

Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса

Это задание решали 256 раз. С ним справились 79% пользователей.

3. Задание#T8611

Прочитайте приведённые ниже тексты.

Mon premier jour au collège. Nina

(1) Dans le cadre d’un travail mené en français sur le thème «De l’école au Collège», les élèves ont écrit un texte sur (SON) ________ journée au collège.

(2) Ceux qui sont présentés ici nous ont semblé représentatifs de l’ensemble de la classe, mais nous tenons à féliciter tous les élèves et nous (LE) ________ remercions pour ce qu’ils nous ont donné à lire.

(3) Nina, 6C: "Aujourd’hui, c’est ma première journée au collège. (4) Je suis un peu stressée et j’ai peur. (5) Nous arrivons: le Principal nous répartit dans les classes avec nos professeurs (PRICIPAL) ________.

(6) Puis nous allons en récréation. (7) Au self, on se régale: il y a plein de bonnes choses. (8) L’après-midi, je rencontre une professeure très (GENTIL) ________. (9) Le soir, je suis toute contente de ma journée."

Показать полностью

Mon premier jour au collège. Coralie

(10) "Le matin, quand mon réveil a sonné, je me sentais super contente, et en même temps j’(ÊTRE) ________ quand même un peu inquiète. (11) Pour aller au collège, j’ai pris le car. (12) Dans le car, on n’a parlé que du collège.

(13) Une fois arrivée, je (ALLER) ________ dans la cour. (14) Un peu plus tard, le directeur nous a appelés pour aller dans le hall. (15) Le directeur nous a présenté notre professeur principal.

(16) Le midi, j’ai mangé au self. (17) Ca change de la cantine! (18) Il y a les plateaux, plusieurs choix d’entrées de desserts... (19) Le soir, je suis repartie chez moi (RASSURER) ________. (20) Demain, je vais aller au collège avec plaisir!"

Показать полностью

Преобразуйте, если необходимо, слово (ALLER) в предложении (), так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текстов.

Полученное слово или словосочетание запишите в поле ответа без пробелов.

Показать разбор и ответ

Указание

Прежде чем приступить к выполнению, внимательно прочитайте задание и обратите внимание, что оно направлено на проверку грамматической компетенции, но требует и владения лексикой. Обратите внимание, что перед вами два небольших связных текста. Это важно, поскольку текст обладает некоторыми параметрами, которые характеризуют его в целом. Это относится, например, к временному плану, в котором разворачивается действие. Это относится к тексту Mon premier jour au collège. Coralie.

Кроме того, важен тип текста ‒ повествование, описание, рассуждение и т.д. или их сочетание. Оба текста представляют собой монолог, который содержит как изложение событий и действий, так и описания.

Изучите внимательно текст и постарайтесь определить, владение какими грамматическими явлениями требуется, чтобы выполнить задание.

Внимательно вчитайтесь в текст, для того, чтобы полностью понять его содержание и увидеть, какие связи существуют в нём между словами и членами предложений. Посмотрите, какова функция тех слов, которые надо вставить в пробелы, с какими словами из текста по смыслу и грамматически связаны слова из заданий. Вспомните, по каким признакам и каким образом подобные слова могут изменяться и выберите, в соответствии с заданием, те словоформы, которые должны фигурировать в тексте.

Mon premier jour au collège. Coralie

Une fois arrivée, je suis allée dans la cour. Un peu plus tard, le directeur nous a appelés pour aller dans le hall. Le directeur nous a présenté notre professeur principal.

‒ je suis allée ‒ Повествование в прошедшем времени продолжается и героиня событий сообщает о том, что она сделала сразу же после того, как приехала в коллеж. Речь здесь идёт о единичном завершённом к моменту рассказа действии и значит глагол должен стоять в passé composé. Вспомогательный глагол согласуется в лице и числе с подлежащим, в данном случае это будет первое лицо единственного числа. Глагол “aller” в passé composé спрягается с вспомогательным «être», а у неместоименных глаголов, спрягающихся в прошедших временах с этим вспомогательным, причастие прошедшего времени (participle passé) согласуется в роде и числе с подлежащим. Поскольку рассказчица ‒ девочка, то «je» будет подразумевать действующее лицо женского рода и причастие будет иметь форму единственного числа женского рода.

Комментарий

Для повторения грамматического материала и подготовки к экзамену можно использовать, в частности, следующие учебники, справочники и пособия:

Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Справочник. Москва, изд. «Нестор Академик».
Тарасова А.Н. Французская грамматика для всех. Сборник упражнений. Москва, изд. «Нестор Академик».
Попова И.Н., Ж.А. Казакова. Грамматика французского языка. Практический курс. Москва, изд. «Нестор Академик».

И другие справочники и пособия по французской грамматике российских и французских издательств.

Ответ: suisallee

Это задание решали 234 раза. С ним справились 43% пользователей.

4. Задание#T1232

Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слово, напечатанное заглавными буквами в скобках, так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Полученное слово введите в поле ответа.

Tourisme à Nice avant et maintenant

Aujourd’hui, Nice n’est plus seulement pour les riches, n’importe qui peut y venir et (SON) ________ plages attirent des gens du monde entier.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 685 раз. С ним справились 63% пользователей.

0 баллов сегодня

дней без пропуска

пт

сб

вс

пн

вт

ср

чт