Задание 1. ЕГЭ-2012 - Архив: все задания

Ответом к заданию по обществознанию может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Версия для печати

31. Задание#T25614

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

По данным ООН, в мире около 113 млн детей по тем или иным причинам не посещают школу. 97% (около 110 млн человек) из них проживают в странах «третьего мира»: 48,5 млн человек — в странах Южной и Юго-Восточной Азии; 42,3 млн человек — в странах Африки.

Сделайте два вывода на основе анализа приведённых данных.

Опираясь на обществоведческие данные, материалы СМИ, укажите одну из возможных причин того, что именно страны этих регионов лидируют по численности детей, не посещающих школу.

Показать разбор

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

1. выводы, например:

Южные и Юго-Восточные страны лидируют по числу детей, не посещающих школу;
уровень образованности населения «третьего мира» ниже, чем в странах Запада;

2. возможная причина, допустим:

низкий уровень экономического развития не позволяет государству создать и содержать развитую систему образовательных учреждений;
значительная часть населения этих стран недооценивает значение образования в современную эпоху и предпочитает школе для своих детей их раннее приобщение к труду.

Могут быть сделаны другие обоснованные выводы и указаны иные причины.

32. Задание#T25613

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Рынок труда».

Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Показать разбор

При анализе ответа учитываются:

корректность формулировок пунктов плана с точки зрения их соответствия заданной теме;
соответствие структуры предложенного ответа плану сложного типа.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Труд как экономический ресурс.

2. Спрос и предложение на рынке труда.

3. Сегментация рынка труда:

руководители высшего звена;
специалисты с высшим образованием;
персонал средней квалификации;
высококвалифицированные рабочие и др.

4. Мотивация труда и трудовые отношения:

оплата труда;
развитие экономической демократии.

5. Безработица:

сущность безработицы;
структура и виды безработицы;
масштабы безработицы.

6. Государственное регулирование рынка труда:

стимулирование роста занятости;
программы профессионального образования;
программы социального страхования.

Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов и подпунктов плана. Они могут быть представлены в назывной, вопросной или смешанной формах.

33. Задание#T21815

Верны ли следующие суждения об особенностях социальной мобильности?

А. Войны и революции усиливают социальную мобильность индивидов и групп.

Б. Образование, личные качества помогают индивиду продвигаться вверх по социальной лестнице.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 1 тыс. раз. С ним справились 24% пользователей.

34. Задание#T21814

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

объекты деятельности
результаты деятельности
мотивы деятельности
субъекты деятельности
структура деятельности.

В ответе укажите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 25 раз. С ним справились 84% пользователей.

35. Задание#T21813

Прочитайте текст и выполните задание.

Любой человек, занимающий высокую социальную позицию в обществе, стремится соответствовать своему статусу и вести себя должным образом. От человека, обладающего статусом банкира, окружающие ждут вполне конкретных поступков и не ждут других, которые не соответствуют их представлениям об этом статусе. Следовательно, статус и социальную роль связывают ожидания людей. Если ожидания формально выражены и зафиксированы в каких-либо актах (законах) или в обычаях, традициях, ритуалах, они носят характер социальных норм.

Хотя ожидания могут и не фиксироваться, однако от этого они не перестают быть ожиданиями. Несмотря на это, от обладателя конкретного статуса люди ожидают, что он будет играть вполне определённую роль в соответствии с теми требованиями, которые к этой роли они предъявляют. Требования и нормы поведения общество предписывает статусу заранее. За правильное исполнение роли индивид вознаграждается, за неправильное наказывается.

Модель поведения, ориентированная на определённый статус, включает в себя совокупность статусных прав и обязанностей. Права означают возможность совершать определённые действия, обусловленные статусом. Чем выше статус, тем бóльшими правами наделяется его обладатель и тем больший круг обязанностей на него возлагается.

Модель поведения, ориентированная на определённый статус, имеет и внешние знаки отличия. Одежда является социальным символом, который выполняет три основные функции: обеспечение комфорта, соблюдение приличий и демонстративное выражение.

Функцию статусных символов выполняют также жильё, язык, манеры поведения, досуг.

(Р.Т. Мухаев)

Показать полностью

Какие два условия необходимы для закрепления ролевого поведения в качестве социальной нормы?

Как общество поддерживает правильность выполнения социальных норм?

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1. два условия закрепления ожидаемого ролевого поведения в качестве социальной нормы:

ожидания формально выражены;
они зафиксированы в каких-либо актах, обычаях, традициях, ритуалах;

2. механизм поддержания ролевого поведения, например: за правильное выполнение своей роли индивид вознаграждается, за неправильное наказывается.

Элементы ответа могут быть приведены в иных, близких по смыслу формулировках

36. Задание#T21812

Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы); сформулируйте своё отношение к позиции, занятой автором; обоснуйте это отношение.

При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

Философия

1. «Все наши теории – это не что иное, как обобщение опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)

Социальная психология

2. «Начало личности наступает намного позже, чем начало индивида». (Б.Г. Ананьев)

Экономика

3. «Спрос и предложение – это процесс взаимного приспособления и координации». (П.Т. Хейне)

Социология

4. «С переходом к индустриальному обществу социальные роли становятся незакрепленными и активными». (Э. Геллнер)

Политология

5. «"Разделяй и властвуй" – мудрое правило, но "объединяй и направляй" – ещё лучше». (И.В. Гёте)

Правоведение

6. «Закон не знает сословных преступлений, не знает различий по кругу лиц, в среде коих совершается его нарушение. Он ко всем равно строг и равно милостив». (А.Ф. Кони)

Показать разбор

Указания к оцениванию
Среди критериев, по которым оценивается выполнение задания С9, критерий К1 является определяющим. Если выпускник в принципе не раскрыл (или раскрыл неверно) смысл высказывания, не обозначил поставленную автором проблему (выдвинутую тему), и эксперт выставил по критерию К1 0 баллов, то ответ дальше не проверяется. По остальным критериям (К2, К3) в протокол проверки заданий с развёрнутым ответом выставляется 0 баллов.

37. Задание#T20036

Какая из приведённых ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?

Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.
Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах.
Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать в выборах.
Выборы проводятся на безальтернативной основе.

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 1 тыс. раз. С ним справились 31% пользователей.

38. Задание#T20035

Верны ли следующие суждения о государственной власти?

А. Государственная власть является разновидностью политической власти.

Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано с деятельностью государства.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 670 раз. С ним справились 32% пользователей.

39. Задание#T20034

Конституцию от всех других федеральных законов отличает

высшая юридическая сила
обязательность для всех граждан
государственная обеспеченность
нормативно-правовой характер

В ответе укажите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 71 раз. С ним справились 69% пользователей.

40. Задание#T20033

Согласно ст. 63 Трудового кодекса РФ заключение трудового договора (по общему правилу) допускается с лицами, достигшими возраста

16 лет
18 лет
21 года
14 лет

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 602 раза. С ним справились 39% пользователей.

41. Задание#T20032

Республика – это форма

государственного устройства, при которой разделены полномочия между центром и регионами
правления, характеризующаяся выборностью главы государства и высших законодательных органов
многопартийной политической системы
правления, при которой существует наследственный порядок передачи верховной власти

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 82 раза. С ним справились 61% пользователей.

42. Задание#T20031

Какая из приведённых ситуаций характеризует демократическую процедуру выборов?

Кандидатов в депутаты выдвигают государственные органы.
Неработающие пенсионеры ограничены в избирательных правах.
Граждане, находящиеся под следствием, имеют право участвовать в выборах.
Выборы проводятся на безальтернативной основе.

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 61 раз. С ним справились 61% пользователей.

43. Задание#T20030

В стране Z главой государства является наследственный монарх.

Какая дополнительная информация позволит сделать вывод, что страна Z – парламентарная монархия?

Монарх утверждает в качестве главы правительства лидера партии, победившей на выборах в представительный орган власти.
Закон о престолонаследии предусматривает передачу престола только по мужской линии.
В государстве сложилась двухпартийная политическая система.
Монарх принимает верительные грамоты послов иностранных держав.

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 167 раз. С ним справились 48% пользователей.

44. Задание#T20029

Верны ли следующие суждения о государственной власти?

А. Государственная власть является разновидностью политической власти.
Б. Любое проявление властных отношений в обществе связано с деятельностью государства.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 65 раз. С ним справились 63% пользователей.

45. Задание#T20028

Конституцию от всех других федеральных законов отличает

высшая юридическая сила
обязательность для всех граждан
государственная обеспеченность
нормативно-правовой характер

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 94 раза. С ним справились 66% пользователей.

0 баллов сегодня
дней без пропуска

вс

пн

вт

ср

чт

пт

сб