Задание 1. ЕГЭ-2009 - Архив: все задания

Ответом к заданию по истории может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Версия для печати

1. Задание#T25664

Расположите в хронологической последовательности следующие события.

Семилетняя война
Смоленская война
Крымская война
Ливонская война

Запишите в поле для ответа последовательность букв подряд без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 276 раз. С ним справились 33% пользователей.

2. Задание#T23867

Заграничный поход русской армии состоялся в

1811—1812 гг.
1813—1814 гг.
1853—1856 гг.
1857—1864 гг.

Запишите в поле для ответа номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 223 раза. С ним справились 67% пользователей.

3. Задание#T23866

В конце XIX — начале XX вв. Гучковы, Морозовы, Рябушинские были

владельцами крупных предприятий
художниками-передвижниками
представителями столбового дворянства
представителями актерских династий

Запишите в поле для ответа номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 531 раз. С ним справились 40% пользователей.

4. Задание#T23865

Кто из перечисленных исторических деятелей принимал участие в событиях февраля — октября 1917 г.?

А.Ф. Керенский
С.Л. Перовская
П.А. Столыпин
Л.Д. Троцкий
М.М. Сперанский
П.Н. Милюков

Укажите верный ответ.

АБВ
АГЕ
БДЕ
ВГЕ

Запишите в поле для ответа номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 1 тыс. раз. С ним справились 21% пользователей.

5. Задание#T23864

Прочтите отрывок из донесения царю Николаю II и напишите название крейсера, о котором идет речь.

«Крейсер… и канонерская лодка "Кореец" выдержали сильный бой с эскадрой из 6 больших крейсеров и 8 миноносцев. Крейсер…, лишенный возможности продолжать бой, вернулся соединенно с "Корейцем" на рейд Чемульпо, где, свезя команды на иностранные крейсера, пустили свои ко дну, чтобы не дать японцам».

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 1 тыс. раз. С ним справились 14% пользователей.

6. Задание#T23863

Установите соответствие между приведенными понятиями и их признаками.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

ПОНЯТИЯ

репатриация
репарации
реабилитация
ресталинизация

ПРИЗНАКИ

оправдание и восстановление граждан в правах
возмещение государством ущерба, нанесенного другому государству
возвращение на родину военнопленных и других лиц, оказавшихся за ее пределами
ограничение или прекращение гонки вооружений
отказ от критики культа личности, возвращение к отдельным чертам единовластия тоталитарного типа

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГ.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 619 раз. С ним справились 13% пользователей.

7. Задание#T23862

Прочтите отрывок из документа МИД СССР 1949 г. и напишите сокращенное название военно-политической группировки, об образовании которой идет речь.

«Так же, как проведение плана Маршалла не направлено на действительное возрождение европейских государств, а является средством приспособления (их) политики и экономики… к узкокорыстным… планам англо-американского господства в Европе, точно так же образование новой группировки затеяно отнюдь не в целях взаимопомощи и коллективной обороны участников Западного Союза…, а преследует цели укрепления и дальнейшего расширения господствующего влияния англо-американских правящих кругов в Европе… Вдохновители… пакта с самого начала исключили возможность участия в этом пакте всех стран народной демократии и Советского Союза…»

Показать полностью

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 737 раз. С ним справились 16% пользователей.

8. Задание#T23861

Расположите фамилии исторических личностей, чья деятельность относится к XIX — началу XX вв., в хронологической последовательности их жизни и деятельности.

П.И. Пестель
А.И. Желябов
В.И. Ленин
А.С. Хомяков

Запишите в поле для ответа получившуюся последовательность букв без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Показать ответ

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 168 раз. С ним справились 29% пользователей.

9. Задание#T23860

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопрос.

Из стенограммы первого заседания конференции глав правительств СССР, США и Великобритании.

«Рузвельт. …Я хочу заверить… собравшихся за этим столом членов настоящей конференции… в том, что мы все собрались здесь с одной целью, с целью выиграть войну как можно скорее. …Я думаю…, что три нации, объединившиеся в процессе нынешней войны, укрепят связи между собой и создадут предпосылки для тесного сотрудничества будущих поколений.

Черчилль. Это – величайшая концентрация мировых сил, которая когда-либо была в истории человечества…

Сталин. …Я надеюсь, что мы примем все меры к тому, чтобы… использовать ту силу и власть, которые нам вручили наши народы…

Рузвельт. …Переходя к более важному и более интересующему Советский Союз вопросу – операции через Канал <Ла-Манш>, я хочу сказать, что мы составляли наши планы в течение последних полутора лет, но из-за недостатка тоннажа мы не смогли определить срока этой операции… Если мы будем проводить крупные десантные операции в Средиземном море, то экспедицию через Канал, возможно, придется отложить на 2 или 3 месяца. Поэтому мы хотели бы получить совет от наших советских коллег в этом вопросе… Мы очень хотели бы помочь Советскому Союзу и оттянуть часть германских войск с советского фронта».

Показать полностью

На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех основных вопросов, обсуждавшихся на конференции.

Показать разбор

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Могут быть указаны следующие вопросы, обсуждаемые на конференции:

координации действий войск союзников
о сроках открытия «второго фронта»
о месте открытия «второго фронта»
о видах помощи со стороны США и Великобритании СССР, несущему основную тяжесть войны с фашистской Германией
о возможном участии СССР в войне против Японии
о послевоенном сотрудничестве государств – членов антигитлеровской коалиции (в том числе о планах создания ООН)
о признании союзниками новых границ СССР, установленных после 1939 г.
«польский вопрос»

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

10. Задание#T23859

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.

Из стенограммы первого заседания конференции глав правительств СССР, США и Великобритании.

Черчилль. Это – величайшая концентрация мировых сил, которая когда-либо была в истории человечества…

Показать полностью

Какие причины задержки намечаемой операции через Ла-Манш упомянул в своем выступлении Ф. Рузвельт?

Какие причины можете дополнительно указать вы?

Укажите всего не менее трех причин.

Показать разбор

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Могут быть указаны следующие причины:

упомянутые Ф. Рузвельтом

недостаток специальных судов (тоннажа) для высадки
планируемые операции в Средиземном море

указываемые дополнительно

хорошо укрепленный немцами берег в зоне предполагаемой высадки, опасения союзников понести большие потери при высадке
сложные погодные условия в зоне Канала
желание союзников дождаться максимального ослабления Германии в результате наступления советских войск
желание Черчилля осуществить высадку на Балканах, чтобы не допустить наступающие советские войска в Европу
желание союзников достичь ослабления военной мощи СССР к моменту окончания войны

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

11. Задание#T23858

Укажите не менее двух задач внешней политики России в царствование Александра II.

Приведите не менее трех примеров событий, относящихся к одной из указанных задач (обязательно указав, к какой задаче приводятся примеры).

Показать разбор

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть указаны следующие задачи внешней политики России в царствование Александра II:

усиление позиций России в Европе
решение Восточного вопроса (попытки решения Восточного вопроса)
закрепление России в Средней Азии
усиление позиций на Дальнем Востоке

2. Могут быть приведены следующие примеры:

укрепление позиций России в Европе

участие России в русско-турецкой войне 1877–1878 гг.
подписание Сан-Стефанского мирного договора (1878 г.)
подписание Берлинского трактата (1878 г.)
заключение Союза трех императоров (между Российской империей, Германией и Австро-Венгрией в 1873 г.)
начало оформления Тройственного союза (1878–1882 гг.)

Восточный вопрос во внешней политике России

участие России в Крымской войне (1853–1856 гг.)
заключение Парижского трактата (1856 г.)
отмена ограничительных статей Парижского трактата (на Лондонской конференции держав в 1871 г.)
завершение Кавказской войны
участие России в русско-турецкой войне (1877–1878 гг.)
подписание Сан-Стефанского мирного договора (1878 г.)
подписание Берлинского трактата (1878 г.)

закрепление России в Средней Азии

поражение в войнах с Россией

Кокандского ханства
Хивинского ханства
Бухарского эмирата

усиление позиций России на Дальнем Востоке

заключение договора России с Японией (о «мире и дружбе» в 1855 г.)
заключение Пекинского договора России с Китаем (1860 г.)
подписание трактата России и Японии о разделе владений на Курильских островах и острове Сахалин (1875 г.)

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

12. Задание#T23857

Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В 1598 г. Земским собором был избран на царство Борис Годунов. Новый царь зарекомендовал себя как талантливый государственный деятель. Он задумал целый ряд реформ, призванных обеспечить развитие России.

Почему же самозванцу Лжедмитрию I удалось столь легко склонить на свою сторону широкие круги населения?

Укажите не менее двух причин.

Однако уже через год, в 1606 г., Лжедмитрий был убит.

Какие особенности политики и поведения предопределили падение Лжедмитрия I?

Назовите не менее трех особенностей.

Показать разбор

Элементы ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

1. Могут быть указаны причины легкой победы Лжедмитрия I:

Борис Годунов был царем, занявшим трон не по наследству, а путем выборов на Земском соборе
самозванцу Лжедмитрию I оказали поддержку различные слои общества, так как считали его законным наследником престола, «природным» царем
резкое ухудшение экономического положения в стране вызвало недовольство правлением Б. Годунова
низы общества надеялись получить от Лжедмитрия I облегчение своего положения, а служилые люди, казачество – привилегии

2. Могут быть названы особенности политики и поведения Лжедмитрия I:

отказавшись выполнять обещания, данные польскому королю и католической церкви, он лишился поддержки Речи Посполитой
самозванец не нашел опоры среди духовенства и дворянства
не получили ожидаемого многие служилые люди
особенно острыми были противоречия с московскими боярами во главе с В.И. Шуйским
своим поведением в быту Лжедмитрий I вызвал неприязнь у москвичей

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

13. Задание#T23856

Сравните характерные черты развития советской культуры во второй половине 1920-х гг. и во второй половине 1930-х гг. (задачи, взаимоотношения творческой интеллигенции и власти, состояние системы образования и др.).

Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы.

Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

Показать разбор

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа об общих характеристиках (1) и элементы ответа о различиях (2) оцениваются раздельно – в 2 балла.

1. В качестве общего могут быть названы:

следование лозунгу «Искусство – на службу народу!», развитие массовой культуры
активное пополнение творческой интеллигенции из рабочекрестьянской среды, воспитание «рабочей интеллигенции»
борьба с неграмотностью
идеологический (партийный) контроль над искусством, существование цензуры
большая пропагандистская роль советского кинематографа
преследования, социальные и правовые ограничения по отношению ко многим представителям интеллигенции
ограничение контактов с представителями зарубежной культуры
развитие национальных культур народов СССР

2. Различия:

Советская культура второй половины 1920-х гг.	Советская культура второй половины 1930-х гг.
существование разнообразных художественных направлений, методов	установление единого художественного метода – социалистического реализма
существование разных творческих групп, объединений, кружков	формирование единых творческих объединений – Союзов писателей и композиторов
–	репрессии против представителей интеллигенции приобрели массовый характер
развитие в архитектуре стиля конструктивизма	«сталинский неоклассицизм» в архитектуре
–	установление всеобщего обязательного начального образования
–	начало введения обязательного семилетнего образования
широкое использование экспериментального обучения в школе	возвращение в школу традиционных методов обучения и воспитания
–	значительный рост числа высших учебных заведений

14. Задание#T21856

Что было одним из проявлений «оттепели» в духовно-культурной жизни СССР?

прекращение идеологического давления на деятелей культуры
отмена государственной цензуры
возможность развития всех направлений искусства
публикация произведений о заключенных ГУЛАГа

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 2 тыс. раз. С ним справились 16% пользователей.

15. Задание#T21855

Что было одним из последствий реформы политической системы СССР в период перестройки?

учреждение нового органа власти – Государственного Совета
урегулирование межнациональных отношений
укрепление КПСС
становление многопартийности

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 2 тыс. раз. С ним справились 18% пользователей.

0 баллов сегодня

дней без пропуска

сб

вс

пн

вт

ср

чт

пт