Задание 1. ЕГЭ-2014 - Архив: все задания

Ответом к заданию по истории может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Версия для печати

1. Задание#T25665

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох.

Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

Дмитрий Донской;
М.М. Сперанский;
У. Черчилль;
Н.С. Хрущёв.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Показать разбор

В случае, когда факты, использованные при характеристике основных направлений деятельности (критерий К2), существенно искажают смысл ответа и свидетельствуют о непонимании выпускником эпохи, в которую жил исторический деятель, ответ оценивается 0 баллов (по всем критериям (К1–К3) выставляется 0 баллов).

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 г. №1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 г. № 31205),

«61. По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом...»;

«62. В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».

Если расхождение составляет 2 и более балла по любому из критериев К2 и К3 задания, то третий эксперт проверяет ответ только по тем критериям, которые вызвали столь серьезное расхождение.

2. Задание#T23962

Что явилось одной из причин Смуты в Российском государстве в начале XVII в.?

пресечение правящей династии Рюриковичей
распад государства на удельные княжества
начало созыва Земских соборов
приход к власти боярского правительства – «семибоярщины»

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Показать ответ

Это задание решали 77 раз. С ним справились 53% пользователей.

3. Задание#T23961

Прочтите отрывок из донесения М.И. Кутузова и укажите сражение, о котором идёт речь.

«Генерал от инфантерии Дохтуров взял ________ в командование левый фланг после князя Багратиона, получившего, к крайнему сожалению всей армии, тяжкую рану и вынужденного через то оставить место сражения. Сей нещастный случай весьма расстроил удачное действие левого нашего крыла, доселе имевшего поверхность над неприятелем, и, конечно бы, имел самые пагубные последствия, если бы до прибытия генерала от инфантерии Дохтурова не вступил в командование генерал-лейтенант Коновницын».

под Смоленском
на реке Березине
Бородинское
под Малоярославцем

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Показать ответ

Это задание решали 52 раза. С ним справились 46% пользователей.

4. Задание#T23960

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям (явлениям) XIX в.

Найдите термин, относящегося к другому историческому периоду.

вольные хлебопашцы;
министерства;
декабристы;
третьеиюньский переворот;
земства;
военные поселения.

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Показать ответ

Это задание решали 809 раз. С ним справились 9% пользователей.

5. Задание#T23959

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник(-и)
Операция «Багратион»	(А) ________	И.Х. Баграмян, И.Д. Черняховский
Сталинградская битва	(Б) ________	(В) ________
(Г) ________	Август – декабрь 1943 г.	Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев
Битва за Москву	(Д) ________	(Е) ________

Пропущенные элементы:

М.А. Егоров, М.В. Кантария
сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г.
Я.Ф. Павлов
битва на Курской дуге
битва за Днепр
июнь – август 1944 г.
июль 1942 г. – февраль 1943 г
И.В. Панфилов
май 1942 г

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.

Показать ответ

Это задание решали 56 раз. С ним справились 36% пользователей.

6. Задание#T23958

Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями, а также громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии, последнюю воссоздать не удастся, а наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали агонию, и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого, прежде всего, необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране…»

Показать полностью

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.
Правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК.
Автор телеграммы – сторонник продолжения войны с Германией.
Автор телеграммы поддерживает действия генерала Корнилова.
Большевики поддерживали действия генерала Корнилова.
«Решительные меры» генерала Корнилова, которые указаны в телеграмме, не были осуществлены.

Запишите в поле для ответа три цифры, соответствующие выбранным вариантам.

Показать ответ

Это задание решали 31 раз. С ним справились 58% пользователей.

7. Задание#T23957

Рассмотрите схему и выполните задание.

Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Показать ответ

Это задание решали 147 раз. С ним справились 18% пользователей.

8. Задание#T23956

Рассмотрите схему и выполните задание.

Укажите название города, обозначенного на карте цифрой, где в период данного похода существовала республиканская форма правления.

Показать ответ

Это задание решали 97 раз. С ним справились 37% пользователей.

9. Задание#T23955

Рассмотрите схему и выполните задание.

Какие три суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными?

Завоеватели вторглись в пределы Руси в зимний период.
Ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели.
Поход, обозначенный на схеме стрелками, длился около трёх лет.
Одним из последствий событий, обозначенных на схеме, было начало раздробленности Древнерусского государства.
В результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость.
Полководец, поход которого обозначен на схеме, является основателем государства.

Запишите в поле для ответа цифры, соответствующие выбранным вариантам, без пробелов, запятых и других знаков препинания.

Показать ответ

Это задание решали 104 раза. С ним справились 21% пользователей.

10. Задание#T23954

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какие два суждения о скульптуре, изображённой на фотографии, являются верными?

Скульптура была создана в период после Великой Отечественной войны.
В настоящее время скульптура находится в г. Санкт-Петербурге
На скульптуре показаны орудия труда, изображавшиеся на гербе СССР.
Автором скульптуры является П.К. Клодт.
Скульптура символизировала единство рабочего класса и крестьянства.

Запишите в поле для ответа две цифры, соответствующие выбранным вариантам.

Показать ответ

Это задание решали 64 раза. С ним справились 48% пользователей.

11. Задание#T23953

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором была создана данная скульптура?

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Показать ответ

Это задание решали 53 раза. С ним справились 30% пользователей.

12. Задание#T23952

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.

«XIX Всесоюзная партийная конференция… констатирует: выработанный партией на апрельском Пленуме ЦК и XXVII съезде партии стратегический курс на всестороннее и революционное обновление советского общества и ускорение его социально-экономического развития неуклонно претворяется в жизнь. Приостановлено сползание страны к экономическому и социально-политическому кризису…

Начался процесс оздоровления экономики страны, её поворот к удовлетворению насущных потребностей людей. Набирают силу новые методы хозяйствования. В соответствии с Законом о государственном предприятии (объединении) идёт перевод объединений и предприятий на хозрасчет и самоокупаемость. Разработан, широко обсуждён и принят Закон о кооперации. Входят в жизнь новые, прогрессивные формы внутрипроизводственных трудовых отношений на основе подряда и аренды, а также индивидуальная трудовая деятельность. Идёт перестройка организационных структур управления, направленная на создание благоприятных условий для эффективного хозяйствования первичных звеньев экономики.

Развёрнутая по инициативе партии работа позволила возобновить рост реальных доходов трудящихся. Реализуются практические меры по увеличению производства продуктов питания и предметов потребления, расширению жилищного строительства. Осуществляются реформы образования и здравоохранения. Духовная жизнь становится мощным фактором прогресса страны. Значительная работа проведена по переосмыслению современных реальностей мирового развития, обновлению и приданию динамизма внешней политике. Таким образом, перестройка всё глубже входит в жизнь советского общества, оказывает на него всё возрастающее преобразующее воздействие».

Показать полностью

Укажите десятилетие, в рамках которого происходили события, упомянутые в резолюции.

Назовите фамилию политического деятеля, являвшегося руководителем страны в период, когда происходили эти события.

Укажите название периода истории СССР, когда этот политический деятель был руководителем страны.

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

десятилетие – 1980-е гг.;
руководитель страны – М.С. Горбачёв;
название периода – «перестройка»

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205)

Если расхождение составляет 2 и более балла за выполнение любого из заданий, то третий эксперт проверяет только ответы на те задания, которые вызвали столь серьезное расхождение.

13. Задание#T23951

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.

Показать полностью

Какие направления внутренней политики КПСС и государства названы в резолюции?

Укажите любые три направления.

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Могут быть указаны следующие направления:

введение эффективных методов хозяйствования;
повышение реальных доходов трудящихся;
увеличение производства потребительских товаров;
расширение жилищного строительства;
реформы образования и здравоохранения.

Могут быть указаны другие направления

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205),

14. Задание#T23950

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.

Из резолюции XIX Всесоюзной партийной конференции.

Показать полностью

Каков итог реализации рассматриваемого стратегического курса партии?

Привлекая исторические знания, укажите не менее двух причин, приведших к такому итогу.

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1. итог, например:

неудача в преодолении кризиса;
распад СССР;

2. причины, например:

ограниченность возможностей реформирования командной модели экономики;
политические разногласия в обществе;
сепаратизм союзных республик.

Итог может быть сформулирован иначе. Могут быть указаны другие причины

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205),

15. Задание#T23949

Многие города Древней Руси возникали на берегах рек.

Объясните, в чём состояли преимущества такого расположения города (приведите три объяснения).

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Могут быть приведены следующие объяснения:

расположение города на берегу реки облегчало его торговые связи, поскольку в Древней Руси водные пути зачастую были более удобными, чем сухопутные;
расположение на берегу (особенно высоком) реки делало город менее уязвимым для врагов в случае штурма;
город, расположенный на берегу реки, имел больше шансов успешно справиться с пожарами, поскольку большинство построек в Древней Руси были деревянными.

Могут быть приведены другие объяснения.

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31205),

0 баллов сегодня

дней без пропуска

вс

пн

вт

ср

чт

пт

сб