Задание 1. ЕГЭ-2013 - Архив: все задания

Ответом к заданию по биологии может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Версия для печати

1. Задание#T25302

В чём состоит роль бактерий в круговороте веществ?

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

бактерии-гетеротрофы – редуценты разлагают органические вещества до минеральных, которые усваиваются растениями;
бактерии-автотрофы (фото, хемотрофы) – продуценты синтезируют органические вещества из неорганических, обеспечивая круговорот кислорода, углерода, азота и др.

2. Задание#T25301

В чём заключается нервно-гуморальная регуляция работы сердца в организме человека, каково её значение в жизнедеятельности организма?

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

нервная регуляция осуществляется за счёт вегетативной нервной системы (парасимпатическая система замедляет и ослабляет сокращение сердца, а симпатическая усиливает и учащает сокращение сердца);
гуморальная регуляция осуществляется через кровь: адреналин, соли кальция усиливают и учащают сердечные сокращения, а соли калия оказывают противоположное действие;
нервная и эндокринная системы обеспечивают саморегуляцию всех физиологических процессов в организме

3. Задание#T25300

Какой хромосомный набор характерен для клеток зародыша и эндосперма семени, листьев цветкового растения?

Объясните результат в каждом случае.

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания к оцениванию

(правильный ответ должен содержать следующие позиции)

в клетках зародыша семени диплоидный набор хромосом – так как зародыш развивается из зиготы – оплодотворённой яйцеклетки;
в клетках эндосперма семени триплоидный набор хромосом – так как образуется при слиянии двух ядер центральной клетки семязачатка () и одного спермия ();
клетки листьев цветкового растения имеют диплоидный набор хромосом – так как взрослое растение развивается из зародыша

4. Задание#T24200

Каково соотношение фенотипов в при скрещивании двух желтозёрных растений гороха ()?

Запишите в поле для ответа цифру, соответствующую выбранному варианту.

Показать ответ

Это задание решали 528 раз. С ним справились 27% пользователей.

5. Задание#T21977

Развитие многоклеточных организмов из зиготы служит доказательством

происхождения многоклеточных организмов от одноклеточных
приспособленности организмов к среде обитания
индивидуального развития растений и животных
влияния окружающей среды на развитие организмов

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 843 раза. С ним справились 32% пользователей.

6. Задание#T21976

Определите организмы, вступающие в конкурентные взаимоотношения.

гриб и водоросль в лишайнике
культурные и сорные растения
хищник и жертва
плотоядные и растительноядные животные

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 429 раз. С ним справились 23% пользователей.

7. Задание#T19044

Глобальной экологической проблемой считают расширение озоновых дыр, так как

происходит убыль веществ из биосферы
повышается температура земной поверхности
изменяется газовый состав атмосферы
в биосферу поступает больше ультрафиолетовых лучей

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 839 раз. С ним справились 22% пользователей.

8. Задание#T19042

В молекуле ДНК количество нуклеотидов с тимином составляет 20% от общего числа.

Какой процент нуклеотидов с цитозином в этой молекуле?

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 352 раза. С ним справились 32% пользователей.

9. Задание#T19041

Частота нарушения сцепления между генами зависит от

структуры хромосомы
расстояния между ними
числа групп сцепления
доминантности или рецессивности генов

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 237 раз. С ним справились 35% пользователей.

10. Задание#T19040

Верны ли следующие суждения о доказательствах эволюции?

А. У человека на определённом этапе развития формируются хвостовой отдел и жаберные щели, что служит палеонтологическими доказательствами эволюции.

Б. Находки в Центральной Африке примитивных орудий труда и останков скелета человека служат палеонтологическими доказательствами эволюции.

верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

В ответ запишите номер выбранного варианта.

Показать ответ

Это задание решали 122 раза. С ним справились 31% пользователей.

11. Задание#T19039

Установите соответствие между функцией нервной системы человека и отделом, который эту функцию выполняет.

ФУНКЦИЯ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

направляет импульсы к скелетным мышцам
иннервирует гладкую мускулатуру органов
обеспечивает перемещение тела в пространстве
регулирует работу сердца
регулирует работу пищеварительных желёз

ОТДЕЛ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

соматическая
вегетативная

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.

Показать ответ

Это задание решали 1 тыс. раз. С ним справились 8% пользователей.

12. Задание#T19038

Установите соответствие между характеристикой обмена и его видом.

ХАРАКТЕРИСТИКА

окисление органических веществ
образование полимеров из мономеров
расщепление АТФ
запасание энергии в клетке
репликация ДНК
окислительное фосфорилирование

ВИД ОБМЕНА

пластический
энергетический

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

Показать ответ

Это задание решали 3 тыс. раз. С ним справились 5% пользователей.

13. Задание#T19037

Установите соответствие между характеристикой организмов и функциональной группой, к которой их относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗМОВ

являются первым звеном в цепи питания
синтезируют органические вещества из неорганических
используют энергию солнечного света
питаются готовыми органическими веществами
возвращают минеральные вещества в экосистемы
разлагают органические вещества до минеральных

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА

продуценты
редуценты

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.

Показать ответ

Это задание решали 125 раз. С ним справились 27% пользователей.

14. Задание#T19036

Пользуясь рисунком, определите, какую форму отбора он иллюстрирует и при каких условиях жизни этот отбор будет проявляться.

Изменится ли размер ушей у зайцев в процессе эволюции при действии этой формы естественного отбора?

Ответ обоснуйте.

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

стабилизирующая форма отбора, так как на графике видно, что давление отбора направлено на гибель особей с минимальным или максимальным значением признака;
стабилизирующий отбор проявляется при относительно постоянных условиях жизни;
изменения размера ушей у зайцев в процессе эволюции не произойдёт, так как эта форма отбора сохраняет среднее значение признака.

15. Задание#T19035

Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему елового леса?

Показать разбор

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Элементы ответа:

смешанном лесу больше видов, чем в еловом;
в смешанном лесу цепи питания более длинные и разветвлённые, чем в еловом;
в смешанном лесу ярусов больше, чем в еловом.

0 баллов сегодня

дней без пропуска

вс

пн

вт

ср

чт

пт

сб