Личный кабинет

Задание 1. ЕГЭ-2017 - Архив: все задания

Ответом к заданию по биологии может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

Остальные задачи

1. Задание#T15605

По изображённой на рисунке родословной определите и обоснуйте генотипы родителей, потомков, обозначенных на схеме цифрами 1, 6, 7.
По изображённой на рисунке родословной определите и обоснуйте
генотипы родителей, потомков, обозначенных на схеме цифрами 1, 6, 7.
Установите вероятность рождения ребёнка с исследуемым признаком у женщины под №6, если в семье её супруга этот признак никогда не наблюдался.
Показать разбор

2. Задание#T15606

Какие процессы обеспечивают постоянство газового состава атмосферы (кислорода, углекислого газа, азота)?
Приведите не менее трёх процессов и поясните их.
Показать разбор

3. Задание#T15607

Найдите три ошибки в приведённом тексте.

(1)Все железы организма человека делятся на три группы: железы внешней, внутренней и смешанной секреции. (2)Секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают на поверхность тела. (3)Секреты желёз внутренней секреции по протокам поступают в кровь. (4)Железы внутренней секреции (эндокринные железы) выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. (5)Гормоны регулируют обмен веществ, влияют на рост и развитие организма, участвуют в регуляции всех органов и систем органов, процессов, протекающих на клеточном уровне. (6)Гормон поджелудочной железы (инсулин) регулирует содержание глюкозы в крови. (7)Гормон щитовидной железы (адреналин) повышает возбудимость нервной системы, учащает сердечные сокращения.

Показать полностью
Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
Показать разбор

4. Задание#T24228

Проанализируйте таблицу «Выживание птенцов скворца в зависимости от количества яиц в кладке».
Количество яиц в кладкеДоля выживших птенцов (в %)
1100
295
390
483
580
653
740
835
932
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
  1. Оптимальное количество яиц в кладке, позволяющее сохранить численность скворцов, – 5.
  2. Гибель птенцов объясняется случайными факторами.
  3. Чем меньше в кладке яиц, тем эффективнее забота о потомстве.
  4. Чем больше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов.
  5. Количество яиц в кладке зависит от климатических факторов и наличия корма.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
Показать ответ
Это задание решали 3 раза. С ним справились 33% пользователей.

5. Задание#T24229

Рассмотрите рисунок с изображением бабочки берёзовой пяденицы и определите тип приспособления, форму естественного отбора и направление эволюции, которые привели к формированию двух форм бабочек.
Рассмотрите рисунок с изображением бабочки
берёзовой пяденицы и определите тип
приспособления, форму естественного отбора
и направление эволюции, которые привели
к формированию двух форм бабочек.
Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
Тип приспособленияФорма естественного отбораНаправление эволюции
(А)________(Б)________(В)________

Список терминов:

  1. идиоадаптация
  2. мимикрия
  3. конвергенция
  4. движущая
  5. ароморфоз
  6. маскировка
  7. стабилизирующая
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВ.
Показать ответ
Это задание решали 10 раз. С ним справились 40% пользователей.

6. Задание#T24230

Установите последовательность эволюционных процессов, происходивших на Земле, в хронологическом порядке.
  1. выход организмов на сушу
  2. возникновение фотосинтеза
  3. формирование озонового экрана
  4. абиогенный синтез органических веществ
  5. появление клеточных форм жизни
Запишите в поле для ответа соответствующую последовательность цифр.
Показать ответ
Это задание решали 5 раз. С ним справились 40% пользователей.

7. Задание#T24231

Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется
  1. большим видовым разнообразием
  2. отсутствием редуцентов
  3. большой численностью хищников
  4. разветвлёнными пищевыми сетями
  5. колебанием численности популяций
  6. замкнутым круговоротом веществ
Выберите три верных варианта и запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 9 раз. С ним справились 67% пользователей.

8. Задание#T24232

Прочитайте текст.

(1)Сосна обыкновенная – светолюбивое растение. (2)Она имеет высокий стройный ствол, крона формируется только вблизи верхушки. (3)Сосна растёт на песчаных почвах, меловых горах. (4)У неё хорошо развиты главный и боковые корни, листья игловидные, по две хвоинки в узле на побеге. (5)На молодых побегах развиваются зеленовато-жёлтые мужские шишки и красноватые женские шишки. (6)Пыльца переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение.

Выберите три предложения, в которых даны описания морфологического критерия вида сосны обыкновенной.
Запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 23 раза. С ним справились 13% пользователей.

9. Задание#T24233

Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи.
  1. интенсивное всасывание воды
  2. набухание и частичное расщепление белков
  3. начало расщепления крахмала
  4. всасывание аминокислот и глюкозы в кровь
  5. расщепление всех биополимеров пищи до мономеров
Запишите в поле для ответа соответствующую последовательность цифр.
Показать ответ
Это задание решали 24 раза. С ним справились 17% пользователей.

10. Задание#T24234

Установите соответствие между характеристиками и типами ткани человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
  1. обладает проводимостью
  2. выполняет функцию опоры и питания
  3. образует наружный покров кожи
  4. вырабатывает антитела
  5. состоит из тесно прилегающих клеток
  6. образует серое вещество спинного мозга
ТИПЫ ТКАНИ
  1. эпителиальная
  2. соединительная
  3. нервная
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать ответ
Это задание решали 4 раза. С ним справились 75% пользователей.

11. Задание#T24235

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то для этого животного характерны
Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг,
изображённый на рисунке, то для этого животного характерны
  1. четырёхкамерное сердце
  2. наружное оплодотворение
  3. кожные покровы с чешуйками или щитками
  4. постоянная температура тела
  5. ячеистые лёгкие
  6. развитие зародыша в матке
Выберите три верных варианта и запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 40 раз. С ним справились 10% пользователей.

12. Задание#T24236

Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ
  1. расщепление глюкозы в гиалоплазме
  2. синтез молекул АТФ
  3. образование молочной кислоты
  4. полное окисление веществ до и
  5. образование пировиноградной кислоты
ЭТАПЫ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБМЕНА
  1. бескислородный
  2. кислородный
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Показать ответ
Это задание решали 3 раза. С ним справились 100% пользователей.

13. Задание#T24237

Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки.
Все перечисленные ниже признаки, кроме
двух, используются для описания
изображённой на рисунке клетки.
  1. наличие хлоропластов
  2. наличие гликокаликса
  3. способность к фотосинтезу
  4. способность к фагоцитозу
  5. способность к биосинтезу белка
Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 11 раз. С ним справились 27% пользователей.

14. Задание#T24238

В соматической клетке тела рыбы 56 хромосом.
Какой набор хромосом имеет сперматозоид рыбы?
В ответе запишите только количество хромосом.
Показать ответ
Это задание решали 26 раз. С ним справились 27% пользователей.

15. Задание#T24239

Цитогенетический метод используют для определения
  1. степени влияния среды на формирование фенотипа
  2. наследования сцепленных с полом признаков
  3. кариотипа организма
  4. хромосомных аномалий
  5. возможности проявления признаков у потомков
Выберите два верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 9 раз. С ним справились 11% пользователей.

16. Задание#T24240

Рассмотрите предложенную схему классификации видов изменчивости.
Рассмотрите предложенную схему классификации видов изменчивости.
Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.
Показать ответ
Это задание решали 4 раза. С ним справились 75% пользователей.

17. Задание#T26367

Известно, что все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: ГЦТТЦЦАЦТГТТАЦА.
Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону тРНК.
Ответ поясните.
Для решения задания используйте таблицу генетического кода.

Генетический код (иРНК)

Первое основаниеВторое основание УВторое основание ЦВторое основание АВторое основание ГТретье основание
УФен
Фен
Лей
Лей
Сер
Сер
Сер
Сер
Тир
Тир

Цис
Цис

Три
У
Ц
А
Г
ЦЛей
Лей
Лей
Лей
Про
Про
Про
Про
Гис
Гис
Глн
Глн
Арг
Арг
Арг
Арг
У
Ц
А
Г
АИле
Иле
Иле
Мет
Тре
Тре
Тре
Тре
Асн
Асн
Лиз
Лиз
Сер
Сер
Арг
Арг
У
Ц
А
Г
ГВал
Вал
Вал
Вал
Ала
Ала
Ала
Ала
Асп
Асп
Глу
Глу
Гли
Гли
Гли
Гли
У
Ц
А
Г

Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берётся из левого вертикального ряда; второй – из верхнего горизонтального ряда и третий – из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трёх нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.
Показать разбор
Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

18. Задание#T26368

В 1724 г. английский исследователь Стефан Хейлз провёл эксперимент, в котором использовал ветки одного растения, одинаковые сосуды с водой и измерительный инструмент – линейку. Он удалил с веток разное число листьев и поместил ветки в сосуды с равным количеством воды, а затем постоянно измерял уровень воды. С. Хейлз обнаружил, что уровень воды в разных сосудах изменяется неодинаково.
Как изменился уровень воды в разных сосудах? Назовите процессы, которые можно фиксировать, измеряя уровень воды. Сформулируйте закономерность, установленную С. Хейлзом.
Показать разбор
Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

19. Задание#T26369

Какие процессы изображены на рисунках А и Б?
Какие процессы изображены на рисунках А и Б?
Назовите структуру клетки, участвующую в этих процессах.
Какие преобразования далее произойдут с бактерией на рисунке А?
Показать разбор

20. Задание#T26370

Известно, что в плазме крови концентрация раствора солей в норме составляет 0,9%. В стеклянный стакан, заполненный раствором поваренной соли, поместили эритроциты.
Сравните изображение нормального эритроцита в плазме (рис. А) и эритроцита в растворе (рис. Б).
Сравните изображение нормального эритроцита в плазме (рис. А) и эритроцита в растворе (рис. Б).
Объясните наблюдаемое явление.
Определите концентрацию соли в стакане с раствором (более 0,9%, менее 0,9%, равна 0,9%).
Показать разбор
Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

21. Задание#T26371

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами, которые этими примерами иллюстрируются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
  1. повышение давления атмосферного воздуха
  2. изменение рельефа экосистемы, вызванное землетрясением
  3. изменение численности популяции зайцев в результате эпидемии
  4. взаимодействие между волками в стае
  5. конкуренция за территорию между соснами в лесу
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
  1. абиотический
  2. биотический
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Показать ответ
Это задание решали 2 раза. С ним справились 100% пользователей.

22. Задание#T26372

Установите соответствие между примерами и методами изучения эволюции, в которых используются эти примеры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
  1. колючки кактуса и колючки барбариса
  2. останки зверозубых ящеров
  3. филогенетический ряд лошади
  4. многососковость у человека
  5. аппендикс у человека
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
  1. палеонтологический
  2. сравнительно-анатомический
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Показать ответ
Это задание решали 3 раза. С ним справились 67% пользователей.

23. Задание#T26373

Установите последовательность расположения систематических таксонов организма, начиная с самого крупного таксона.
  1. Мятлик луговой
  2. Мятлик
  3. Покрытосеменные
  4. Однодольные
  5. Растения
  6. Злаковые
Запишите в поле для ответа соответствующую последовательность цифр.
Показать ответ
Это задание решали 18 раз. С ним справились 11% пользователей.

24. Задание#T26374

Установите соответствие между функциями и органами растения, которые выполняют эти функции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
  1. осуществление минерального питания
  2. поглощение воды
  3. синтез органических веществ из неорганических
  4. транспирация
  5. сохранение питательных веществ во время зимовки растений
  6. поглощение углекислого газа и выделение кислорода
ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ
  1. корень
  2. лист
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать ответ
Это задание решали 2 раза. С ним справились 100% пользователей.

25. Задание#T26375

Установите соответствие между примерами биологических явлений и формами изменчивости, которые эти примеры иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ ЯВЛЕНИЙ
  1. появление коротконогой овцы в стаде овец с нормальными конечностями
  2. появление мыши-альбиноса среди серых мышей
  3. формирование у стрелолиста разных форм листьев в воде и на воздухе
  4. проявление у детей цвета глаз одного из родителей
  5. изменение размера кочана капусты при недостатке влаги
ФОРМЫ ИЗМЕНЧИВОСТИ
  1. генотипическая
  2. фенотипическая
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.
Показать ответ
Это задание решали 3 раза. С ним справились 67% пользователей.

26. Задание#T26376

Все приведённые ниже термины, кроме двух, используют для описания полового размножения организмов.
  1. гонада
  2. спора
  3. оплодотворение
  4. овогенез
  5. почкование
Определите два термина, «выпадающих» из общего списка, и запишите в поле для ответа цифры, под которыми они указаны.
Показать ответ
Это задание решали 5 раз. С ним справились 80% пользователей.

27. Задание#T26377

Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
Показать ответ
Это задание решали 3 раза. С ним справились 33% пользователей.
0 баллов сегодня
дней без пропуска

0
чт
0
пт
0
сб
0
вс
0
пн
0
вт
0
ср