Личный кабинет

Задание 3. ЕГЭ-2017 - Задание 3: все задания

Ответом к заданию по русскому языку может быть цифра, несколько цифр, слово или несколько слов. Обратите внимание: ответ всегда записывается без пробелов, например 97531 или яблокорябина.

1. Задание#T11661

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Первопроходец Семён Дежнёв открыл пролив, который решил важнейшую географическую задачу. (2)Он стал доказательством того, что Америка является самостоятельным материком. (3) ________ это путешествие свидетельствовало о том, что из Европы в Китай существует путь через северные моря вокруг Сибири.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПУТЬ. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем () предложении текста.
ПУТЬ, -и, м.
  1. То же, что дорога. Широкий п. На обочине пути. Каменистый п.
  2. Место, линия в пространстве, где происходит передвижение, сообщение. Воздушные пути. Водные пути. Пути сообщения.
  3. Железнодорожная колея, линия. Служба пути. Запасный п.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 4 раза. С ним справились 0% пользователей.

2. Задание#T11638

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Древнейшие водяные часы были двух видов: наполняющиеся и вытекающие. (2)Эти часы давали возможность узнать, сколько времени прошло с определенного момента, но не сколько времени вообще. (3) ________ они применялись в суде для ограничения времени ораторов.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором () предложении текста.
ВРЕМЯ, -мени, ср.
  1. Одна из форм (наряду с пространством) существования бесконечно развивающейся материи — последовательная смена её явлений и состояний. Вне времени и пространства нет движения материи.
  2. Продолжительность, длительность чего-н., измеряемая секундами, минутами, часами. Сколько времени?
  3. Промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-н., последовательная смена часов, дней, лет. Отрезок времени. Хорошо провести время.
  4. Определённый момент, в который происходит что-н. В. обеда. В любое в. дня.
  5. Период, эпоха. Во время (времена) Петра I.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 19 раз. С ним справились 63% пользователей.

3. Задание#T11614

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Паранаука, или псевдонаука, — термин, обозначающий многообразие сопутствующих науке идейно-теоретических учений и течений, существующих за её пределами, но связанных с нею определённой общностью проблематики или методологии. (2)Паранаучное знание возникает как альтернатива существующим видам научного знания, оно не соответствует критериям построения и обоснования научных теорий и не способно дать рациональное толкование изучаемых фактов. (3)________ важности понятия, обсуждение феномена паранауки входит в курс философии.
Показать полностью
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТЕЧЕНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
ТЕЧЕНИЕ, -я, ср.
  1. О жидкости: перемещаться струей, потоком (о реке, ручье, водном потоке).
  2. Поток воды, воздуха; направление такого потока. Морские течения. Атмосферные течения.
  3. Направление в какой-либо области деятельности. Политические течения.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 57 раз. С ним справились 96% пользователей.

4. Задание#T11590

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)В основе истории как предмета и науки лежит историческая методология. (2)Если во многих других научных дисциплинах существует два основных метода познания, а именно наблюдение и эксперимент, то для истории доступен только первый метод. (3) ________ несмотря на то, что каждый истинный учёный старается уменьшить до минимума воздействие на объект наблюдения, он всё равно по-своему трактует увиденное, и мир получает различные трактовки одного и того же события.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОСНОВА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
ОСНОВА, -ы, ж.
  1. Опорная часть предмета; остов. Железобетонная о. конструкции.
  2. Источник, главное, на чём строится что-н., что является сущностью чего-н. Экономическая о. общества.
  3. Продольные нити ткани, переплетающиеся с утком (спец.).
  4. В грамматике: вся часть слова до окончания. Непроизводная о. (равная корню). Производная о. (корень вместе с суффиксами).
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 47 раз. С ним справились 62% пользователей.

5. Задание#T11568

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)До ХIII века пищу варили и ставили на стол в одних и тех же горшках. (2)Ели из глиняных или деревянных мисок. (3)<…> усложнялась повседневная жизнь, расширялось жилище, появилось специальное помещение для кухни и столовой, изменилась и посуда – в одной только готовили, в другой подавали на стол.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СТОЛ.
СТОЛ, -а, м.
  1. Предмет мебели в виде широкой горизонтальной пластины на опорах, ножках. Обеденный с. Письменный с. Рабочий с.
  2. Предмет специального оборудования или часть станка сходной формы. Операционный с.
  3. Ед. Питание, пища. Диетический с. Мясной с.
Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 2 раза. С ним справились 100% пользователей.

6. Задание#T11545

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Температура на поверхности Титана составляет около –180 градусов по шкале Цельсия. (2)Этот крупнейший спутник Сатурна является одним из двух небесных тел в Солнечной системе, на поверхности которых доказано существование жидкости. (3)<…> в отличие от водоемов Земли, моря и каналы Титана образованы не водой, а углеводородами, преимущественно метаном.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СОСТАВИТЬ (СОСТАВЛЯТЬ). Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
СОСТАВИТЬ, -влю, -вишь; сов.
  1. Собрав, соединив, объединив что-н., образовать нечто целое. С. текст, сборник, задачник. С. список участников. С. большую библиотеку.
  2. Приставив, поставив рядом, соединить. С. две лестницы. С. столы.
  3. Поставить где-н., поместить где-н. (многое). С. посуду на полку.
  4. Переставить сверху вниз. С. книги с полки.
  5. ( и л. не употр.). Образовать собой (какое-н. количество, целое). Расход составит сто рублей.
Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание взято из Яндекс.ЕГЭ
Это задание решали 6 раз. С ним справились 83% пользователей.

7. Задание#T11521

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Палеонтология — это наука о вымерших растениях и животных, сохранившихся в виде ископаемых остатков, отпечатков и следов их жизнедеятельности, о смене их во времени и пространстве, обо всех доступных изучению проявлениях жизни в геологическом прошлом. (2)Палеонтология — наука биологическая. (3) ________ она находится в тесной взаимосвязи с геологией, которая широко пользуется результатами исследований и вместе с тем служит незаменимым источником информации о среде жизни.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова СРЕДА.
Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем () предложении текста.
СРЕДА, -ы, ж.
  1. Вещество, заполняющее пространство, а также тела, окружающие что-н. Воздушная с. Питательная с.
  2. ед. Окружение, совокупность природных условий, в которых протекает деятельность человеческого общества, организмов. Географическая с. Охрана окружающей среды.
  3. ед. Окружающие социально-бытовые условия, обстановка, а также совокупность людей, связанных общностью этих условий. Социальная с. Из рабочей среды. В нашей среде.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 6 раз. С ним справились 83% пользователей.

8. Задание#T11498

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Дизельный двигатель (в просторечии — дизель) — поршневой двигатель внутреннего сгорания, работающий по принципу самовоспламенения топлива от воздействия разогретого при сжатии воздуха. (2)Дизель назван по имени немецкого инженера Рудольфа Дизеля, построившего в 1897 году первый двигатель с воспламенением от сжатия. (3)<…> дизель работает на топливе, которое значительно дешевле бензина, то он относится к наиболее экономичным тепловым двигателям.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПРИНЦИП.
Определите значение, в котором это слово употреблено в предложении текста.
ПРИНЦИП, -а, м.
  1. Основное, исходное положение какой-нибудь теории, учения, мировоззрения, теоретической программы. Принципы науки. Эстетические принципы.
  2. Убеждение, взгляд на вещи. Держаться твердых принципов.
  3. Основная особенность в устройстве чего-нибудь. Механизм действует по принципу насоса.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 16 раз. С ним справились 88% пользователей.

9. Задание#T11473

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)На развитие скелета влияет двигательная активность человека. (2)У людей, которые занимаются физическим трудом, спортом, на костях образуются выступы, бугорки, что увеличивает поверхность соприкосновения сухожилия мышцы с костью и содействует прочности прикрепления. (3)... надкостница обильнее снабжается кровью, кости быстрее растут, становятся крепче и прочнее.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТРУД.
Определите значение, в котором это слово употреблено во втором предложении текста.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
ТРУД, -а, м.
  1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей. Умственный т. Научная организация труда. Производительность труда. Право на т. Люди труда (трудящиеся; высок.). Общественное разделение труда. Охрана труда.
  2. Работа, занятие. Тяжёлый т. Дневные труды. Заплатить за труды.
  3. Усилие, направленное к достижению чего-н. Взять на себя т. сделать что-н. Не дал себе труда подумать (не захотел подумать). С трудом уговорил кого-н. Без труда не выловишь и рыбку из пруда (посл.).
  4. Результат деятельности, работы, произведение. Т. всей жизни. Научный т. Список печатных трудов.
  5. Привитие умения и навыков в какой-н. профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания. Уроки труда. Преподаватель по труду.
Показать ответ
Это задание решали 37 раз. С ним справились 27% пользователей.

10. Задание#T11452

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Тропический лес — лес, распространённый в тропическом, экваториальном и субэкваториальном поясах. (2)В этих широтах встречающиеся воздушные течения приносят в регион в любое время года большое количество осадков, сочетающихся с жарким климатом. (3)… для тропической местности характерна роскошная буйная растительность.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОЯС.
Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
ПОЯС, -а, -ов.
  1. Лента, шнур, ремень или прошитая полоса ткани для завязывания, застегивания по талии. Кожаный п.
  2. перен. Пространство, окружающее, опоясывающее что-н. Лесопарковый (зеленый) п. столицы.
  3. Пространство, выделяемое внутри территории страны на основании каких-н. собственных признаков. Тарифный п.
  4. Выделяемая по какому-н. признаку часть земной поверхности (между какими-н. параллелями или между двумя меридианами), а также часть небесной сферы. Физико-географический п. Часовой п. П. зодиака.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 12 раз. С ним справились 83% пользователей.

11. Задание#T11428

Прочитайте текст и выполните задание:
(1)Панамский канал — судоходный канал, соединяющий Панамский залив Тихого океана с Карибским морем и Атлантическим океаном, расположен на Панамском перешейке на территории государства Панама. (2)Панамский канал оказал неоценимое влияние на развитие судоходства и экономики в целом в Западном полушарии и во всём мире, что обусловило его чрезвычайно высокое геополитическое значение. (3)<…> Панамскому каналу морской путь из Нью-Йорка в Сан-Франциско сократился с 22,5 тыс. км до 9,5 тыс. км.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КАНАЛ.
Определите значение, в котором это слово употреблено в первом предложении текста.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
КАНАЛ, -а, м.
  1. Искусственное русло, наполненное водой. Судоходный, оросительный, обводнительный, осушительный к.
  2. Узкое длинное полое пространство внутри чего-н. (спец.). К. ствола артиллерийского орудия. Маслопроводящий к.
  3. Линия связи, коммуникации; устройство для передачи информации, линии электросвязи. Каналы радиостанции для ведения прямых передач.
Показать ответ
Это задание решали 21 раз. С ним справились 95% пользователей.

12. Задание#T11404

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)В тайном обществе Комо ведущая организующая роль принадлежит кузнецам. (2)Особые члены общества Комо, посвятители-кузнецы, совершали инициацию лиц, достигших зрелости. (3) ________ люди из касты кузнецов у бамбаров, догонов и других народов занимаются изготовлением масок, фигур и предметов культа.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ОБЩЕСТВО. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
ОБЩЕСТВО, -а, ср.
  1. Совокупность людей, объединенных исторически обусловленными социальными формами совместной жизни и деятельности. Феодальное о. Капиталистическое о.
  2. Круг людей, объединенных общностью положения, происхождения, интересов. Дворянское о. Образованное о. Крестьянское о. (крестьянская община; устар.).
  3. Добровольное, постоянно действующее объединение людей для какой-н. цели. О. любителей книги. Всероссийское о. охраны природы. Спортивные общества.
  4. В дворянской среде узкий круг избранных людей. Принят в обществе. Бывать в обществе.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 24 раза. С ним справились 29% пользователей.

13. Задание#T11381

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Энциклопедия – это не просто научное справочное пособие, это приведенное в систему обозрение всех отраслей человеческого знания либо круга дисциплин, которые в совокупности составляют отдельную отрасль знания. (2)Энциклопедические труды известны с давних времен, к ним можно отнести терминологические словари Древнего Египта, своды знаний Древнего Китая и другие. (3)<…> термин «энциклопедия» вошел в обиход только в XVI веке.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТРУД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором () предложении текста.
ТРУД, -а, м.
  1. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей. Умственный т. Физический т.
  2. Работа, занятие. Тяжелый т. Дневные труды. Заплатить за труды.
  3. Усилие, направленное к достижению чего-н. Взять на себя т. сделать что-н. С трудом уговорил кого-н.
  4. Результат деятельности, работы, произведение. Т. всей жизни. Научный т. Список печатных трудов.
  5. Привитие умения и навыков в какой-н. профессиональной, хозяйственной деятельности как предмет школьного преподавания. Уроки труда. Преподаватель по труду.
Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 9 раз. С ним справились 89% пользователей.

14. Задание#T11358

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Среди феноменологических моделей наибольшее распространение получили модели, основанные на лучевых представлениях полей рассеяния, и модели, базирующиеся на принципе Гюйгенса-Френеля, согласно которому каждая точка волнового фронта рассеянного поля рассматривается как источник вторичных волн. (2)К этому типу моделей относится и модель локальных источников рассеяния. (3)<…> все эти модели имеют одни и те же методологические основы, они имеют особенности, которые проявляются при дополнительных упрощениях и допущениях математического и физического характера.
Показать полностью
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова МОДЕЛЬ (МОДЕЛЕЙ). Определите значение, в котором это слово употреблено в первом предложении текста.
МОДЕЛЬ, -и, ж.
  1. Образец какого-н. изделия или образец для изготовления чего-н., а также предмет, с которого воспроизводится изображение. Новая м. платья. М. для литья. Модели для скульптур.
  2. Уменьшенное (или в натуральную величину) воспроизведение или макет чего-н. М. корабля. Летающая м. самолета.
  3. Тип, марка конструкции. Новая м. автомобиля.
  4. Схема какого-н. физического объекта или явления (спец.). М. атома. М. искусственного языка.
  5. Манекенщик или манекенщица, а также (устар.) натурщик или натурщица. Это не модель (прост.) — так делать не годится. II прил. модельный, -ая, -ое (к и знач.).
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 18 раз. С ним справились 56% пользователей.

15. Задание#T11334

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Метеоритный дождь возникает из-за разрушения крупного метеорита в процессе его падения на Землю. (2)В Средние века метеоритные дожди не отличали от метеорных потоков и называли их одинаково — «огненный дождь». (3)<…> метеорные потоки — результат вторжения в атмосферу Земли роя метеорных тел, а не разрушения одного метеорита.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ПОТОК. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором () предложении текста.
ПОТОК, -а, м.
  1. Стремительно текущая водная масса. Бурный п. Горный п.
  2. Движущаяся масса чего-н. П. лавы. Воздушный п. Людской п. Транспортный п.
  3. Поточное производство (спец.). Перевести (поставить) производство на п.
  4. Часть общего состава учащихся, разделённых для проведения каких-н. занятий, испытаний. Сдача экзаменов в два потока.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 10 раз. С ним справились 60% пользователей.

16. Задание#T11310

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Каникулой древние римляне стали называть самую яркую звезду в созвездии Большого Пса. (2)В самые жаркие дни (с середины июля до конца августа) солнце проходило через это созвездие. (3)<…> делали перерыв в занятиях, наступали каникулы.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ЗВЕЗДА. Определите значение, в котором это слово употреблено в первом предложении текста.
ЗВЕЗДА, -ы, ж.
  1. Небесное тело (раскалённый газовый шар), ночью видимое как светящаяся точка. Зажглись звёзды. Небо в звёздах.
  2. О деятеле искусств, науки, о спортсмене; знаменитость. З. экрана.
  3. Фигура, а также предмет с треугольными выступами по окружности. Пятиконечная з.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 7 раз. С ним справились 86% пользователей.

17. Задание#T11286

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Колумбийская ласка, обнаруженная учёными лишь в 1978 году, — самое редкое млекопитающее в Западном полушарии. (2)Внешне это удивительное животное похоже на типичных представителей рода — у неё короткий хвост, длинная и тонкая шея, заострённая мордочка, выпуклые глаза. (3)… информация о диете и среде обитания колумбийский ласк немногочисленна, учёным всё же известно, что ласки — плотоядные животные.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова РОД. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором () предложении текста.
РОД, -а, м.
  1. Основная общественная организация первобытнообщинного строя, объединённая кровным родством. Старейшина рода.
  2. Разновидность чего-н., обладающая каким-н. качеством, свойством. Р. войск.
  3. В систематике: группа, объединяющая близкие виды. Роды литературы.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 6 раз. С ним справились 50% пользователей.

18. Задание#T11265

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Присадки — это синтетические или природные соединения, добавляемые к топливам с целью улучшения их эксплуатационных свойств. (2)Существующие технологические процессы не позволяют получать топлива, в полной мере удовлетворяющие требованиям современной техники и экологии. (3)… для обеспечения необходимого уровня качества вводят присадки.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ТРЕБОВАНИЕ. Определите значение, в котором это слово употреблено во втором предложении текста.
ТРЕБОВАНИЕ, -я, ср.
  1. Выраженная в решительной, категорической форме просьба, распоряжение. По первому требованию.
  2. Правило, условие, обязательное для выполнения. Выполнение требований устава. Требования к экзаменующимся.
  3. мн. Внутренние потребности, запросы. Человек с высокими требованиями к себе.
  4. Официальный документ с просьбой о выдаче чего-нибудь, направлении кого-чего-нибудь куда-нибудь. Т. на запчасти.
Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 10 раз. С ним справились 80% пользователей.

19. Задание#T11243

Прочитайте текст и выполните задание.
(1)Фовизм — направление в живописи конца 19 — начала 20 века, характеризующееся яркостью цветов и упрощением формы. (2)Группа молодых парижских художников, к которой принадлежали А. Матисс, А. Дерен, Ж. Брак, заявила о себе на парижских выставках 1905, 1906, 1907 годов. (3)<…> вскоре объединение распалось, и творческие пути его участников разошлись.
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова НАПРАВЛЕНИЕ.
Определите значение, в котором это слово употреблено в первом () предложении текста.
НАПРАВЛЕНИЕ, -я, ср.
  1. Линия движения; путь развития. Идти в северном направлении.
  2. Участок фронта, от которого в какую-н. сторону направлены боевые действия, выполнение военной операции. Бои на западном направлении.
  3. Общественная группировка или общественное движение, течение. Литературные направления.
  4. Документ о назначении куда-н., о командировании. Вручить н.
Укажите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
Показать ответ
Это задание решали 10 раз. С ним справились 40% пользователей.
0 баллов сегодня
дней без пропуска

0
чт
0
пт
0
сб
0
вс
0
пн
0
вт
0
ср