Личный кабинет

Задание 11. ЕГЭ-2014 - Задание B11: все задания

Ответом к заданию по литературе может быть цифра, несколько цифр, слово или несколько слов. Обратите внимание: ответ всегда записывается без пробелов, например 97531 или яблокорябина.

1. Задание#T14533

Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы после текста.

Монастырь на Казбеке.

Высоко над семьею гор,
Казбек, твой царственный шатер
Сияет вечными лучами.
Твой монастырь за облаками,
Как в небе реющий ковчег,
Парит, чуть видный, над горами.

Далекий, вожделенный брег!
Туда б, сказав прости ущелью,
Подняться к вольной вышине!
Туда б, в заоблачную келью,
В соседство бога скрыться мне!..

1829
А.С. Пушкин
Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом во второй строфе стихотворения.
  1. анафора
  2. оксюморон
  3. риторические восклицания
  4. гипербола
  5. антитеза
Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов).
Показать ответ
Это задание решали 357 раз. С ним справились 20% пользователей.

2. Задание#T14521

Анализ лирического произведения

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопрос после текста
Я тебе ничего не скажу,
И тебя не встревожу ничуть,
И о том, что я молча твержу,
Не решусь ни за что намекнуть.

Целый день спят ночные цветы,
Но лишь солнце за рощу зайдёт,
Раскрываются тихо листы
И я слышу, как сердце цветёт.

И в больную, усталую грудь
Веет влагой ночной… я дрожу,
Я тебя не встревожу ничуть,

Я тебе ничего не скажу.

1885 г

А.А.Фет
Из приведенного ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом во втором четверостишии.
  1. сравнение
  2. звукопись
  3. метафора
  4. антитеза
  5. эпифора
Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов).
Показать ответ
Это задание решали 249 раз. С ним справились 27% пользователей.

3. Задание#T14509

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы после текста.

К Чаадаеву

Любви, надежды, тихой славы
Недолго нежил нас обман,
Исчезли юные забавы,
Как сон, как утренний туман;
Но в нас горит еще желанье,
Под гнетом власти роковой
Нетерпеливою душой
Отчизны внемлем призыванье.
Мы ждем с томленьем упованья
Минуты вольности святой,
Как ждет любовник молодой
Минуты верного свиданья.
Пока свободою горим,
Пока сердца для чести живы,
Мой друг, отчизне посвятим
Души прекрасные порывы!
Товарищ, верь: взойдет она,
Звезда пленительного счастья,
Россия вспрянет ото сна,
И на обломках самовластья
Напишут наши имена!

1818
А.С .Пушкин
Показать полностью
Из приведенного ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом в первых четырех строках стихотворения.
  1. метафора
  2. анафора
  3. эпитет
  4. сравнение
  5. гипербола
Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов).
Показать ответ
Это задание решали 164 раза. С ним справились 59% пользователей.

4. Задание#T14497

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы после текста.

Нате!

Через час отсюда в чистый переулок
вытечет по человеку ваш обрюзгший жир,
а я вам открыл столько стихов шкатулок,
я – бесценных слов мот и транжир.

Вот вы, мужчина, у вас в усах капуста
где-то недокушанных, недоеденных щей;
вот вы, женщина, на вас белила густо,
вы смотрите устрицей из раковин вещей.

Все вы на бабочку поэтиного сердца
взгромоздитесь, грязные, в калошах и без калош.
Толпа озвереет, будет тереться,
ощетинит ножки стоглавая вошь.

А если сегодня мне, грубому гунну,
кривляться перед вами не захочется – и вот
я захохочу и радостно плюну,
плюну в лицо вам
я – бесценных слов транжир и мот.

1913
Владимир Маяковский
Показать полностью
Из приведенного ниже перечня выберите три названия художественных средств, использованных поэтом в предпоследнем четверостишии.
  1. метафора
  2. анафора
  3. эпитет
  4. сравнение
  5. неологизмы, индивидуально-авторские слова
Ответ запишите в виде последовательности цифр (цифры укажите в порядке возрастания, без пробелов).
Показать ответ
Это задание решали 187 раз. С ним справились 35% пользователей.

5. Задание#T14485

Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы после текста.

Сентябрь.

Сыплет дождик большие горошины,
Рвется ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.

Но взгляни: сквозь отверстие облака,
Как сквозь арку из каменных плит,
В это царство тумана и морока
Первый луч, пробиваясь, летит.

Значит, даль не навек занавешена
Облаками, и, значит, не зря,
Словно девушка, вспыхнув, орешина
Засияла в конце сентября.

Вот теперь, живописец, выхватывай
Кисть за кистью, и на полотне
Золотой, как огонь, и гранатовой
Нарисуй эту девушку мне.

Нарисуй, словно деревце, зыбкую
Молодую царевну в венце
С беспокойно скользящей улыбкою
На заплаканном юном лице.

1957
Н. Заболоцкий
Показать полностью
Как называется поэтический прием сопоставления, уподобления двух предметов или явлений с целью более яркого, образного раскрытия свойств одного из них («сквозь отверстие облака, как сквозь арку из каменных плит», «словно девушка, вспыхнув, орешина засияла», «золотой, как огонь»)?
Показать ответ
Это задание решали 212 раз. С ним справились 75% пользователей.

6. Задание#T14473

Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос после текста.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,

Эти ивы и березы,
Эти капли – эти слезы,
Это пух – не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчелы,
Этот зык и свист,

Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё – весна.

1881(?)
А.А. Фет
Выпишите из этого стихотворения индивидуально-авторское слово.
Показать ответ
Это задание решали 223 раза. С ним справились 60% пользователей.
0 баллов сегодня
дней без пропуска

0
сб
0
вс
0
пн
0
вт
0
ср
0
чт
0
пт