Личный кабинет

Задание 10. Многообразие организмов. Бактерии, грибы, растения, животные, вирусы: все задания

Ответом к заданию по биологии может быть целое число, десятичная дробь (записывайте её через запятую, вот так: 2,5), слово, последовательность цифр или слов (пишите без пробелов: 97531).

1. Задание#T30218

Установите соответствие между характеристиками и типами животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. в теле выделяют туловище и ногу
  2. имеют мантийную полость
  3. дыхание лёгочное или жаберное
  4. кровеносная система замкнута
  5. тело сегментировано
  6. не имеют оформленного сердца
ТИП
  1. кольчатые черви
  2. моллюски
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 15 тыс. раз. С ним справились 58% пользователей.

2. Задание#T30190

Установите соответствие между характеристиками и классами типа Хордовые: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. по большому кругу кровообращения движется смешанная кровь
  2. конечности расположены по бокам тела
  3. имеют альвеолярные лёгкие
  4. теплокровные
  5. кожа содержит множество желёз
  6. кожа покрыта роговыми чешуями
КЛАСС
  1. Млекопитающие
  2. Рептилии
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 9 тыс. раз. С ним справились 70% пользователей.

3. Задание#T29919

Установите соответствие между характеристиками классов отдела покрытосеменные и классами, представители которых изображены на рисунках: к каждой позиции, данной в первом списке подберите соответствующую позицию из второго списка.
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. стержневая корневая система
  2. диффузное расположение проводящих пучков в стебле
  3. параллельное жилкование листьев
  4. число частей цветка кратно трём
  5. две семядоли в семени
  6. проводящие пучки с камбием
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ КЛАССА
1.
1.

2.
2.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 7 тыс. раз. С ним справились 44% пользователей.

4. Задание#T29891

Установите соответствие между характеристиками классов типа членистоногие и классами, представители которых изображены на рисунках: к каждой позиции, данной в первом списке, подберите соответствующую позицию из второго списка.
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. имеет одну пару антенн
  2. имеет несколько пар простых глаз
  3. подавляющее большинство представителей – хищники
  4. имеют одну или две пары крыльев
  5. имеют разнообразные ротовые аппараты
  6. имеют паутинные железы
ПРЕДСТАВИТЕЛЬ
1.
1.

2.
2.
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 6 тыс. раз. С ним справились 67% пользователей.

5. Задание#T29601

Установите соответствие между характеристиками и группами червей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
  1. имеют слепо замкнутую пищевари­тельную систему
  2. пространство между органами заполнено паренхимой
  3. имеют кровеносную систему
  4. гонады расположены во вторичной полости тела
  5. тело лишено сегментации
  6. выделительная система метанефридиаль­ного типа
ГРУППЫ ЧЕРВЕЙ
  1. плоские
  2. кольчатые
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 5 тыс. раз. С ним справились 51% пользователей.

6. Задание#T29573

Установите соответствие между характеристиками и группами грибов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
  1. гифы мицелия лишены перегородок
  2. орган спороношения – плодовое тело
  3. споры созревают в специализированных спорангиях
  4. могут образовывать микоризу с корнями растений
  5. выделяют антибиотики в среду
  6. могут быть сапротрофными и паразитическими
ГРУППЫ ГРИБОВ
  1. шляпочные
  2. низшие плесневые
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 5 тыс. раз. С ним справились 25% пользователей.

7. Задание#T29545

Установите соответствие между характеристиками и классами типа Плоские черви: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
  1. свободноживущие
  2. не имеют пищеварительной системы
  3. имеют реснички на клетках эпидермиса
  4. лишены присосок и крючьев
  5. имеют жизненный цикл со сменой хозяев
  6. состоят из повторяющихся сегментов (члеников)
КЛАСС
  1. Ресничные
  2. Ленточные
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.

Указание:

Плоские черви.

Решение:

Ресничные черви включают только свободноживущих представителей, они обитают в воде и покрыты ресничками. Ленточные черви являются паразитами, имеют жизненный цикл со сменой хозяев. Тело взрослых червей состоит из повторяющихся члеников, в каждом из которых находится гермафродитная половая система. Для удержания в кишечнике хозяина на головке имеются присоски и крючья. В связи с доступностью легко усваиваемой пищи их собственная пищеварительная система редуцировалась, всасывание питательных веществ происходит через покровы тела.
Показать ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 5 тыс. раз. С ним справились 67% пользователей.

8. Задание#T9263

Установите соответствие между функциями и органами растения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
  1. осуществление минерального питания
  2. поглощение воды
  3. синтез органических веществ из неорганических
  4. транспирация
  5. образование микоризы
  6. поглощение углекислого газа и выделение кислорода
ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ
  1. корень
  2. лист
Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать ответ
Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020
Это задание решали 3 тыс. раз. С ним справились 77% пользователей.

9. Задание#T4793

Установите соответствие между признаками и отделами растений: для этого к каждому элементу левого столбца подберите соответствующий элемент из правого столбца.
ПРИЗНАК
  1. не имеют травянистых жизненных форм
  2. происходит двойное оплодотворение
  3. семена содержат гаплоидный эндосперм
  4. включает классы однодольных и двудольных растений
  5. семязачатки расположены на поверхности чешуек шишек
  6. в проводящей ткани преобладают трахеиды
ОТДЕЛ РАСТЕНИЯ
  1. Покрытосеменные
  2. Голосеменные
Запишите в ответ цифры, соответствующие пунктам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 22 тыс. раз. С ним справились 38% пользователей.

10. Задание#T4765

Установите соответствие между признаками и типами животных: для этого к каждому элементу первого списка подберите соответствующий элемент из второго списка.
ПРИЗНАК
  1. эпителиальный покров ресничного типа
  2. кровеносная система замкнутого типа
  3. промежутки между органами заполнены паренхимой
  4. вторичная полость тела
  5. только продольные мышечные волокна
  6. нервная система в виде брюшной нервной цепочки
ТИП ЖИВОТНОГО
...
...
...
Запишите в ответ цифры, соответствующие пунктам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 13 тыс. раз. С ним справились 28% пользователей.

11. Задание#T4737

Установите соответствие между признаками и классами членистоногих: к каждой позиции из левого столбца подберите соответствующую позицию из правого столбца.
ПРИЗНАК
  1. наличие хелицер
  2. две пары антенн
  3. четыре пары ходильных ног
  4. тело состоит из головы, груди и брюшка
  5. разнообразные ротовые аппараты
  6. органы выделения – зелёная железа
КЛАСС
  1. Паукообразные
  2. Ракообразные
  3. Насекомые
Запишите в ответ цифры, соответствующие пунктам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 14 тыс. раз. С ним справились 43% пользователей.

12. Задание#T4709

Установите соответствие между признаками и типами животных: к каждой позиции из левого столбца подберите соответствующую позицию из правого столбца.
ПРИЗНАК
  1. выделительная система метанефридиального типа
  2. кровеносная система незамкнутая
  3. дыхание всей поверхностью тела
  4. полость тела разделена на внешние и внутренние сегменты
  5. тело состоит из головы, туловища и ноги или только туловища и ноги
  6. нервная система диффузно-узлового типа
ТИП ЖИВОТНОГО
  1. Кольчатые черви
  2. Моллюски
Запишите в ответ цифры, соответствующие пунктам АБВГДЕ.
Показать разбор и ответ
Это задание составили эксперты «СтатГрада» для Яндекса
Это задание решали 18 тыс. раз. С ним справились 29% пользователей.

13. Задание#T948

Установите соответствие между функциями и органами растения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИИ
  1. осуществление минерального питания
  2. поглощение воды
  3. синтез органических веществ из неорганических
  4. транспирация
  5. образование микоризы
  6. поглощение углекислого газа и выделение кислорода
ОРГАНЫ РАСТЕНИЯ
  1. корень
  2. лист
В поле ответа введите последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГДЕ.
Показать ответ
Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020
Это задание решали 15 тыс. раз. С ним справились 62% пользователей.
0 баллов сегодня
дней без пропуска

0
вс
0
пн
0
вт
0
ср
0
чт
0
пт
0
сб