Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание. СЕНТЯБРЬ Слава тебе, поднебесный Радостный краткий покой! Солнечный блеск твой чудесный С нашей играет рекой, С рощей играет багряной, С... | Яндекс.Репетитор

Задание#T9718

Прочитайте приведённое ниже произведение и выполните задание.

СЕНТЯБРЬ

Слава тебе, поднебесный
Радостный краткий покой!
Солнечный блеск твой чудесный
С нашей играет рекой,
С рощей играет багряной,
С россыпью ягод в сенях,
Словно бы праздник нагрянул
На златогривых конях!
Радуюсь громкому лаю,
Листьям, корове, грачу,
И ничего не желаю,
И ничего не хочу!
И никому не известно
То, что, с зимой говоря,
В бездне таится небесной
Ветер и грусть октября...

(Н.М. Рубцов, 1970)

Как соотносятся между собой начало и конец стихотворения Н.М. Рубцова «Сентябрь»?

Cформулируйте прямой связный ответ (

предложений) на вопрос.

Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок.

Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.

Показать разбор

Критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом

Указание на объём условно, оценка ответа зависит от его содержательности (при наличии глубоких знаний экзаменуемый может ответить в большем объёме, при умении точно формулировать свои мысли экзаменуемый может достаточно полно ответить в меньшем объёме).

Если по критерию «Соответствие ответа заданию» ставится баллов, то задание считается невыполненным и дальше не проверяется. По другим критериям в «Протокол проверки развёрнутых ответов» выставляется баллов.

Если по критерию «Привлечение текста произведения для аргументации» ставится баллов, то по критерию «Логичность и соблюдение речевых норм» работа не оценивается, в «Протокол проверки развёрнутых ответов» по критерию выставляется баллов.

Порядок назначения третьего эксперта

В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от

зарегистрирован Минюстом России

)

« <…> По результатам первой и второй проверок эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за каждый ответ на задания экзаменационной работы ЕГЭ с развернутым ответом. <…>

В случае существенного расхождения в баллах, выставленных двумя экспертами, назначается третья проверка. Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.

Эксперту, осуществляющему третью проверку, предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу».

Существенными считаются следующие расхождения:

расхождение между суммами баллов, выставленных первым и вторым экспертами , составляет или более первичных балла. В этом случае третий эксперт проверяет ответ на соответствующее задание по всем критериям;
расхождение между баллами, выставленными первым и вторым экспертами по любому из критериев оценивания ответов, составляет первичных балла. В этом случае третий эксперт проверяет ответ на соответствующее задание по данному критерию;
если один из экспертов поставил баллов (или поставил «Х») по первому критерию, а другой эксперт – ненулевое значение. В этом случае третий эксперт должен перепроверить ответ на это задание по всем критериям;

Критерии оценки

1. Соответствие ответа заданию

2 баллаОтвет на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста стихотворения.

1 баллОтвет содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста стихотворения.

0 балловОтвет содержательно не соотнесён с поставленной задачей.

2. Привлечение текста произведения для аргументации

2 баллаДля аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют.

1 баллДля аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена,
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка.

0 балловСуждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена (Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.),
И/ИЛИ допущено две или более фактические ошибки.

3. Логичность и соблюдение речевых норм

2 баллаОтсутствуют логические, речевые ошибки.

1 баллДопущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая) – суммарно не более двух ошибок.

0 балловДопущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов).

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание решали 7 тыс. раз. С ним справились 36% пользователей.

Это задание в разделах:

Интерпретация лирического произведения: анализ идейно-тематического содержания стихотворения

Это задание в тестах:

Тренировочный вариант ЕГЭ по литературе №6

Задание#T9718

Это задание в разделах:

Это задание в тестах:

Рекомендованные задания