Для выполнения задания выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (1, 2, 3). Почему автор-повествователь называет Онегина своим «странным спутником»? (По роману в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин».)... | Яндекс.Репетитор

Задание#T24525

Для выполнения задания выберите только ОДНО из предложенных ниже заданий (1, 2, 3).

Почему автор-повествователь называет Онегина своим «странным спутником»? (По роману в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин».)
Что сближает и что разобщает Аркадия Кирсанова и Евгения Базарова? (По роману И.С. Тургенева «Отцы и дети».)
В чем необычность звучания темы любви в поэме В.В. Маяковского «Облако в штанах»?

Дайте полный развернутый ответ на проблемный вопрос (в объеме не менее 200 слов), привлекая необходимые теоретико-литературные знания, опираясь на литературные произведения, позицию автора и по возможности раскрывая собственное видение проблемы.

Показать разбор

Оценка выполнения задания

Среди пяти позиций, по которым оценивается выполнение задания, первая позиция (содержательный аспект) является главной. Если при проверке экзаменационной работы эксперт по первому (содержательному) аспекту оценивания ответа ставит «0» баллов, задание считается невыполненным. Задание дальше не проверяется. По четырём другим аспектам (позициям) оценивания (2, 3, 4, 5) выставляется «0» баллов.

При оценке выполнения задания следует учитывать объем написанного сочинения. Экзаменуемым рекомендован объем не менее 200 слов. Если в сочинении менее 150 слов, то такая работа считается невыполненной и оценивается нулем баллов.

Критерии оценки

1. Глубина и самостоятельность понимания проблемы, предложенной в вопросе

3 баллаА. экзаменуемый обнаруживает понимание проблемы, предложенной в вопросе;
формулирует свою позицию с учетом позиции автора, выдвигая необходимые тезисы, приводя развивающие их доводы и аргументы; демонстрирует знание проблематики произведения и умение обосновывать суждения;
фактические ошибки отсутствуют

2 баллаБ. экзаменуемый обнаруживает понимание проблемы, предложенной в вопросе, и предлагает объяснение её смысла, но ограничивается общими тезисами, связанными с проблематикой произведения, не подкрепляет суждения необходимыми доводами,
и / или допускает 1–2 фактические ошибки

1 баллВ. экзаменуемый обнаруживает понимание проблемы, предложенной в вопросе, но объясняет её смысл поверхностно или крайне упрощённо или / и допускает 3–4 фактических ошибки

0 балловГ. экзаменуемый не обнаруживает понимания проблемы, предложенной в вопросе, и / или даёт ответ, который содержательно не соотносится с поставленной задачей

2. Уровень владения теоретико-литературными знаниями

3 баллаА. экзаменуемый обнаруживает высокий уровень владения теоретико-литературными знаниями, уместно применяя соответствующие литературоведческие термины при анализе литературного материала

2 баллаБ. экзаменуемый обнаруживает достаточный уровень владения теоретико-литературными знаниями, но допускает отдельные неточности в употреблении терминов при анализе литературного материала

1 баллВ. экзаменуемый не обнаруживает достаточного уровня владения теоретико-литературными знаниями, допускает ошибки в употреблении терминов при анализе литературного материала

0 балловГ. экзаменуемый не владеет теоретико-литературными знаниями, не использует литературоведческие термины при анализе литературного материала

3. Обоснованность привлечения текста произведения

3 баллаА. текст рассматриваемого произведения привлекается обоснованно и достаточно разносторонне (цитаты с комментариями к ним, краткий пересказ, обращение к микротемам текста и их интерпретация, разного рода ссылки на изображённое в произведении и т.п.)

2 баллаБ. текст привлекается, но не всегда целесообразно и обоснованно, и / или имеются отдельные случаи привлечения текста вне прямой связи с выдвинутым тезисом

1 баллВ. текст привлекается только как пересказ изображённого без необходимого комментария

0 балловГ. текст не привлекается, суждения текстом не обосновываются

4. Последовательность и логичность изложения

3 баллаА. части высказывания логически связаны, мысль развивается от части к части, нет нарушений последовательности внутри смысловых частей высказывания и необоснованных повторов

2 баллаБ. части высказывания логически связаны между собой, мысль развивается от части к части, но есть повторы и нарушения последовательности внутри смысловых частей высказывания

1 баллВ. части высказывания логически связаны между собой, но мысль повторяется и не развивается, есть отступления от основной проблемы, предложенной в вопросе

0 балловГ. грубые нарушения последовательности, нет связи между частями и внутри частей, есть повторения, отсутствует общая логика высказывания

5. Следование нормам речи

3 баллаА. допущена 1 речевая ошибка

2 баллаБ. допущено 2–3 речевых ошибки

1 баллВ. допущено 4 речевых ошибки

0 балловГ. количество допущенных речевых ошибок существенно затрудняет понимание смысла высказывания (допущено 5 и более речевых ошибок)

Это задание взято из демовариантов ФИПИ 2018-2020

Это задание в разделах:

ЕГЭ-2009 - Архив

Задание#T24525

Это задание в разделах:

Рекомендованные задания