После изучения темы учащимся предлагается сформулировать по три «тонких» и три «толстых» вопроса», связанных с пройденным материалом. Затем они опрашивают друг друга, используя таблицы «толстых» и «то... Читать еще
Таблица "Толстых" и "Тонких" вопросов может быть использована на любой из трех стадий урока: на стадии вызова – это вопросы до изучения темы; на стадии осмысления – способ активной фиксации вопросов... Читать еще
Прием "Тонкие и толстые вопросы" может быть использован на любой из трех фаз урока: на стадии вызова - это вопросы до изучения темы, на стадии осмысления - способ активной фиксации вопросов по ходу... Читать еще
«Толстые и тонкие вопросы» — это способ организации взаимоопроса учащихся по теме, при котором «тонкий» вопрос предполагает репродуктивный однозначный ответ (чаще это «да» или «нет»), а «толстый» (про... Читать еще
«Тонкие и толстые вопросы» Этот приём похож на предыдущий, но ученикам объясняют, что «тонкий» вопрос предполагает короткий, однозначный ответ, а «толстый» требует рассуждения и развёрнутого ответа.... Читать еще
Окончанием работы с этим приемом должна стать таблица ответов на толстые и тонкие вопросы. Эту таблицу ребята могут использовать при подготовке к сочинениям, проверочным работам. Не все ученики одинак... Читать еще
Инфоурок › География ›Другие методич. материалы›Памятка для 5 класса "Тонкие и толстые вопросы". План и карта: масштаб и условные знаки. План и карта: масштаб и условные знаки. pdf. Скачать Подробнее.
«Толстые и тонкие вопросы» — это способ организации взаимоопроса учащихся по теме, при Приём направлен на реализацию трёх целей, которые ставятся на любом уроке:обучает ребёнка Сформулированный... Читать еще
«Тонкие» вопросы, те вопросы, на которые можно дать однозначный ответ. «Толстые» вопросы – это проблемные вопросы, предполагающие неоднозначные ответы. «Тонкие» вопросы. «Толстые» вопросы. Кто..?... Читать еще