3. Раскрасьте клоуна (задание на рабочем листе). 4. Работа со звуками. − Какой первый звук в этом слове? Читать еще
Зеркала, панно букв, звуковые домики; набор картинок; пластилин; ножницы и вырезанные буквы по количеству детей. Предварительная работа: дидактическая игра «Составь предложение по опорным словам»; рас... Читать еще
Конспект НОД по обучению грамоте для детей подготовительной группы «Звуки [П] и [П’], буква П» Цель: Закрепить знания детей о звуке П и ПЬ, о букве П. Образовательные задачи: - закреплять навык... Читать еще
Тема : Звук [К]. Буква К. Задание 1. Взрослый предлагает ребенку повторить похожие по слоговой структуре слова в следующем порядке: мак — бак — так, ток — тук — так, бык — бак — бок, дам — дым — дом,... Читать еще
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности для детей 5-6 лет по подготовке к обучению грамоте. на тему. «Звуки [к] [к’]; [т] [т’]». [/b]. Программное содержание : Публикаци... Читать еще
Задание 5. Знакомство с буквой В (упражнение 3). На что похожа буква В? Игры с буквой. Работа на листах: заштрихуй, раскрась. Задание 6. Выучить чистоговорки: РЕФЛЕКСИЯ: К АКОЙ ЗВУК ИЗУЧИЛИ? Какой он... Читать еще
Цель: упражнять дошкольников в подборе слов на заданную букву; развивать память, мышление, ловкость и быстроту реакций. Материал: не требуется. Ход игры. Выбирается водящий («светофор»), он становится... Читать еще
Буква «М» Коррекционно-развивающие задачи: 1. Учить детей. Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе «Звук [Ц]. Буква Ц. Цыплёнок Цып в гостях у детей» Конспект логопедическог... Читать еще
Конспект занятия «Буква Звук [Н]. Буква [Н и ][Н’]» Цель: познакомить детей со звуками [Н] и [Н’], их особенностями и буквой Н Задачи: • Уточнить артикуляцию звуков [Н] и [Н’] • Дифференциация.... Читать еще