В XVII веке чешский педагог Ян Амос Коменский сформулировал «золотое правило дидактики». «Всѐ, что только возможно, предоставлять для восприятия зрением, слышимое — слухом, запахи — обонянием, подлежа... Читать еще
PDF icon zolotoe_pravilo_komenskogo.pdf. 337.52 КБ. Предварительный просмотр: По теме: методические разработки, презентации и конспекты. Конспект образовательного мероприятия по теме "Золотые руки -... Читать еще
По мнению Яна Коменского принцип наглядности, является «золотым. правилом дидактики», которое требует сочетания наглядности и мысленных. действий, наглядности и слова. Наглядность в его понимании стан... Читать еще
А. Коменскому? Это использование всех органов чувств человека во время обучения, или, говоря современным языком, применение наглядности. Опытные педагоги активно используют её на своих уроках,... Читать еще
Я.А.Коменский выдвинул “золотое правило дидактики”: “…Все, что только можно, представлять для восприятия чувствами, а именно: видимое – для восприятия зрением, слышимое – слухом, запахи – обонянием, п... Читать еще
В статье обосновывается применение принципа наглядности в обучении, сформулированное основоположником дидактики Я.А. Коменским. Ключевые слова: Дидактические принципы. Принцип наглядности. Дидактическ... Читать еще
3. ТРАДИЦИОННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ 3.1 Дидактические взгляды Я.А.Коменского В мировоззрении великого славянского педагога Яна Амоса Коменского (1592—1670) переплетаются элементы стихийного матери... Читать еще
Обосновывая принцип наглядности в работе «Великая дидактика», Я.А. Коменский писал: «... Пусть будет для учащихся золотым правилом: все, что только можно, давать для восприятия чувствами, а именно:... Читать еще
Ещё в XVII веке Я.А.Коменский использование наглядности назвал "золотым правилом дидактики". Он призвал привлекать к обучению зрение, призвал стремиться обучать всему через личное наблюдение. Каждому... Читать еще