Поэтому в результате исторических фонетических процессов в русском языке появилось такое интересное явление, как беглые гласные. В одной и той же морфеме гласные О и Е могут как быть, так и отсутствов... Читать еще
Это беглые гласные О и Е. Весь день беглые О и Е так и норовят убежать из слова и на последней минуте дня срываются и куда-то убегают. На все другие буквы находит сон, а беглым О и Е не до сна. Они... Читать еще
Автор: Анна Степановна Харыкина Разработка урока русского языка в 5 классе по теме "Беглые гласные" предназначена для учителей русского языка и литературы, материал разработки ориентирован на учебник... Читать еще
«Беглые гласные» 5 класс русский язык. Тип урока: урок «открытия» новых знаний. Конспект урока ориентирован на учебник: Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч./ ( Т. А. Лады... Читать еще
Образовательные: формирование понятия о чередовании звуков и беглых гласных путем наблюдения за словами; знаний о беглости гласных как варианте чередования, формирование умения разбирать по составу... Читать еще
- формировать понятия о чередовании звуков и беглых гласных путем наблюдения за словами и знания о беглости гласных как варианте чередования, умения разбирать по составу слова с беглыми гласными. -... Читать еще
Русский язык 5 класс ФГОС. На этом уроке речь пойдёт о чередовании гласных с нулём звука, иными словами – о беглых гласных. Мы выясним, какие гласные чаще всего становятся беглыми. И поговорим о том,... Читать еще
Класс: 5. Тема урока: Беглые гласные. Место урока в системе уроков по данной теме: Глава 3 «Как язык служит для общения». Раздел «Правописание». Цель деятельности учителя: организовать работу по форми... Читать еще
Класс: 5. Дата: 14 февраля. Тема урока: Беглые гласные. Место и роль урока в изучаемой теме: урок первый. Тип урока: урок открытия нового знания. Цель урока: формирование понятия о чередовании гласных Читать еще
Учитель: Сегодня мы проведем лингвистическое исследование и каждая зона выполняет часть общего задания на тему «Беглые гласные». Работать будем по зонам( группам) Задание для 1 зоны: Пользуясь материа... Читать еще